２年生のこのクラスでは、班で「福笑い」をしていました。

友だちに目隠しをしてもらい、顔のパーツを１つずつもらって、顔の全体像を想像しながら、顔の輪郭の描かれた用紙に置いていきます。

以外にもバランスよくうまく置けた子、とんでもなく面白い配置になってしまった子、様々ですが、子どもたちはとっても喜んでいました。

１年生の様子です。

このクラスでは「今年のめあて」を記入していました。

「おべんきょうをがんばる」「なわとびがうまくなる」「ともだちをたくさんつくる」など、それぞれがしっかりと考えて用紙に書けていました。

用紙の周りには十二支のイラストもあり、最後には、色鉛筆できれいに色を塗ってくれていました。

今日の給食メニューは
　・ポークカレーライス
　・ごぼうサラダ（マヨネーズ）
　・みかん（缶詰）
　・牛乳
でした。

今日は４年生の様子です。

３学期初めての「カレーライス」でした。
今日は給食調理員さんがみんなのために「ラッキーニンジン」を入れてくださりました。
星型、ハート型、桜型、人形型などたくさんの種類があって、ラッキーニンジンが自分のカレーライスに入っていた子は大喜びでした。
お替りもたくさんしてくれて、やはりカレーライスは大人気です。

「ごぼうサラダ」は、細切りのごぼうとキュウリにコーンも入っていました。各自でマヨネーズをかけていただきました。

今日から来週末の１月２２日までかけ足週間です。

１限後の１０分間の休み時間に運動場に出てきて、トラックの内側を低学年、トラックを中学年、トラックの外側を高学年が、準備運動の後、それぞれのペースで走ります。

今日は奇数学年の１・３・５年生でした。明日は偶数学年の２・４・６年生です。
実施は交互に行います。
水筒・タオル・肌着の替え（状況に応じて）の準備をお願いします。

子どもたちは記録カードを持っていて、走った周回数を記録していきます。
記録はどこまで伸びていくのでしょうか？

寒さに負けず、しっかり走ってください。

６年生が理科の授業で、「発電と電気の利用」という単元で、今日は手回し発電機の実験をしていました。

手回し発電機のハンドルをゆっくり回した時と、速く回した時、さらに逆に回した時とでは、豆電球の明かりの強さ、プロペラ（モータ）の回転がどう違うのかを確かめていました。

また、豆電球の代わりに、LED電球の場合でも同様に確かめていました。

実験の内容、結果、まとめの文章もノートにもしっかりと書けています。