11月に行ったペロリンウィークで給食を完食したクラスに、給食委員会の子どもがペロリン賞の賞状を届けに行きました。給食を残さず食べるのは、食育にとっても、たいへん大切なことです。引き続き、完食をめざして欲しいと思います。
　（写真は３年３組ですが、多数のクラスが受賞しています。おめでとう！）

アントニオ先生の「What do you want to be？（あなたの夢は何ですか？）」の問いかけに，「I want to be 〜．（〜になりたいです。）」と将来の夢を答える活動をしました。子どもたちは照れながらもしっかりと英語で答えることができていました。その後，さまざまな職業をジェスチャーで表現し，それを次の友だちに伝えていき，最後に職業を英語で答える「伝言ゲーム」に挑戦しました。楽しみながら，いきいきと活動することができていました。

　4日（金）、１年生から６年生までがグループ（縦割り班）を組み、クリーン大阪に向けての話し合いを行いました。どこの場所を掃除するのかという場所の確認から、どんな掃除道具が必要なのか、また、どのように掃除するとよいのかの話し合いをしました。
　１年生から６年生の子どもたちが、寄り添いながら話し合いをする姿がたいへんほほえましかったです。また、６年生の児童が話し合いのリーダーとして頑張る様子がたいへん頼もしかったです。みんなで協力して、美しい平野小学校にしましょうね。

　今年度は、国語科の授業力アップを目指して研究を進めています。

　３日（木）、３つの学年で国語科の研究授業を行いました。放課後、教育センター教育指導員（元校長先生）の方に、３つの授業についてご教授いただきました。どの授業も見どころいっぱいで、指導員の方からもお褒めの言葉をいただきました。
　このような研究会を通して教員の指導力アップを目指しています。