４年は図画工作「絵の具をつかって」と理科「とじこめた空気や水」、５年は道徳「あなたならどう思う？」、６年は算数「速さ」の学習を習熟度別少人数指導で行いました。

校長経営戦略予算（加算）で子どもたちの体幹やバランス感覚を養うために、ホッピングやローリングペダル、投的板など楽しみながら体力の向上をめざす運動用具を購入しました。
その運動用具を収納するためのスペースを管理作業員が飼育小屋を改造して作成しました。
それを10月19日の全校朝会で中村校長先生が紹介し、子どもたちは早速、休み時間になると楽しそうに使って運動していました。

10月19日（月）、５年生は錦織公園へ遠足に行きました。
公園はアスレチック場になっていて、巨大滑り台をグループで一斉に滑り降りるなど、思いっきり楽しみました。

10月19日（月）３年では食育として、フランス料理のシェフと洋菓子のパティシエを招き「味覚の授業」を行いました。
「しょっぱい」「すっぱい」「あまい」「にがい」の４つの味覚について学習する中で、味わって食事をすることの大切さを学習しました。
最後に出されたお菓子にどのような材料が使われているかを考えながら、味わっていただきました。

10月16日（金）、３・４年生が服部緑地に遠足に行きました。
大きな広場にあるたくさんの遊具で思いっきり遊んだあと、お弁当を食べました。
その後、３年生と４年生がグループになって「ネイチャーゲーム」をしました。できるだけたくさんの違った形をした落ち葉を集め、そのうちの一枚の葉っぱを使って絵を完成させるゲームです。３年生と４年生が力を合わせてゲームに取り組みました。