研究授業を受けて、全教育が集まり研究協議会が始まりました。

ご指導くださりますのは、芦屋大学の坪田先生です。

授業の最後には、児童間で推薦された代表児童による朗読で授業を終えました。

朗読を発表し、批評しあいます。

班学習を大和田小学校の教職員が手分けして観察します。子どもたちは、いつも通りに熱心な学習態度です。

班学習が始まりました。担任の大西先生の指示に従って自発的な学習です。アクティブ・ラーニングです。