生活科では、お手伝い名人になるための学習をしています。お風呂掃除グループ・食器洗いグループ・洗濯たたみグループ・掃除グループの４つのグループに分かれて、各自、家でお手伝いの修行を積んでいます。お手伝い発表会をして、仕事のやり方やこつを教え合いました。
　食器洗いでは、「きれいに洗えたお皿をこすると「キュッキュッ」と音が鳴るよ。」洗濯たたみでは、「端と端をそろえてね。しわを伸ばしてね。」などおうちの人に教わったこつを友達に教えることができました。

日曜日は多数のご観覧ありがとうございました。

今回は難しいセリフに加え（担任の趣味でｗ）「間」で表現する部分が多く、子どもたちは苦労したことと思います。

それでも５年生はあいている時間を使って自主的に練習したり場面のチームでアドバイスしあったりしながら、自分たちで感覚をつかんでいきました。

何より感じたことは・・・

「役者が多い！」

それぞれの役の特徴をすばやく読み取って演じようとしているのに感心しました。

ご家庭のご理解・ご協力に加え、ご支援もたくさんいただいたことと思います。

ありがとうございました。

　学芸会に向けて全員合唱の練習を講堂で行いました。練習の前に１年生が自分の誕生日の日のことなど、楽しいかったことをお話タイムで発表しました。練習の後は飼育委員会の人たちが、新しいうさぎの名前募集のお知らせをしました。
　ところで、８月から行っていた講堂の天井取り払い工事が半月ほど前に終わりました。照明器具がＬＥＤライトに取り換えられ、以前より明るい講堂になりました。

今理科の学習では、「空気と水」の
学習をしています。
空気を袋に閉じ込めて、押してみて
手ごたえを確かめました。
袋の内側から押し返されるような
感覚が・・・。
袋の中の空気は、いったいどうなっているのか、次回の学習課題です。

５年生の国語は「古文に親しむ」

恒例ｗとなった今回の担任のむちゃぶりは・・・

・・・・「竹取物語」「平家物語」「奥の細道」の冒頭部分を暗唱せよ。

予想に反してｗ全体の成績はなかなかのもの。緊張して実力を出せなかった場面もありましたが、「竹取物語」はほとんど覚えていました。

そしてパーフェクトが２人（！）

よくがんばりました。さて次の指令は・・・・ｗ