グループで昔遊びのひとつであるかるたをしています。

大きな数の数え方の学習です

今日は、5年生と1年生が運動場を走りました。画像は、5年生の様子です。頬を真っ赤に染めていました。

これまで習った漢字の８割ができているかが目安です。
ひらがな・カタカナとともに基本的な漢字も１年生から習う。一から十、百、千などの漢数字と上下左右大小、空、雨、水など身近で具体的な意味のある漢字がほとんど。高学年になって困らないようにするためには、習った漢字の８割はできるようにするのが目安。

スマホに関して興味深い記事を発見しました。少し長いですが、引用させていただきます。ぜひ、ご一読下さい

スマートフォンなどのサービスを巡って、いじめや学習への影響が問題になっているとして、岡山県教育委員会は、小中学生を対象に午後９時以降、スマートフォンや携帯電話を親に預けて利用しないようにするガイドラインを設けることになりました。都道府県の教育委員会によるこうした取り組みは、全国で初めてだと言うことです。
　岡山県教育委員会によりますと、県内の小中学校では、スマートフォンの無料通話アプリ「ＬＩＮＥ」でのやりとりなどをきっかけに、いじめなどのトラブルが増える傾向にあるほか、夜遅くまで友人とやりとりをして自宅での学習時間が減り、学校の授業にも影響が出ているということです。
このため、県の教育委員会は来月、県内の小中学校の児童・生徒を対象に、午後９時以降、スマートフォンや携帯電話を親に預けて利用を制限するガイドラインを設けることになりました。


この記事をもとに一度お家で話し合ってみてください。