本日の３、４時間目に車いす体験がありました。

３時間目は、講堂で自走体験（自分で走る）をしました。車いすの乗り方や注意などの説明を聞いた後、作られたコースを走りました。コースは
１．スロープ　２．コーンで曲がる　３．段差　でした。
コーンで曲がるところ、段差に苦戦した子が多く、
「コーンでうまく曲がれなかった」
「段差をなかなか越えられなかった。車いすの人の大変さがわかった」
などの感想が書かれていました。

４時間目は、運動場の決められたコースを介助体験（車いすを押す）しました。友だちが座っている車いすは思っていたよりも重かった、という意見が多くありました。
「車いすにすわっておしてもらってから、自分がおすと、すわっている人の気持ちがわかった」
「乗っていて、きゅうに動き出すとこわかった」
など、体験しないとわからないことを実感した感想が多くありました。

道徳で車いすのことをしていたので、とても貴重な体験になりました。リハビリテーションセンターの方々、ありがとうございました。

　２８日の学習参観では２年生は、音楽「だがっきパーティー」をしました。合奏は以前からもしていますが、こんなにたくさんの打楽器に触れたことのない２年生は大興奮でした。
　授業の最後には、明日の歌声集会で披露する歌と合奏も見ていただきました。実はもう１曲予定していますので…＾＾
お楽しみにしていてくださいね♪

授業後の懇談会にもたくさんご参加いただきありがとうございました！！
なかなか普段お伝えすることが難しいものもありますので、このような機会に写真や動画を見ていただくことができて良かったです。

ありがとうございました☆

今日の参観授業は、学級会でした。

議題は、「他の学年を招待してお祭りを開こう」です。

まず、何年生を招待するかを話し合いました。

最後の１年だから、思い出をつくる、ということで、６年生を招待することになりました。

次に、どんなお店を開くかを話し合いました。

先日話し合った、給食を時間通りに食べ終わるための工夫は、みんな積極的に実行して、３日連続、時間に遅れる人なし、の記録を続けています。

自分たちで話し合って、自分たちの学級をよくしていく活動は、今話題のアクティブラーニングそのものだと考えています。

図工で取り組んできた、伝言板作りが完成しました。

イラストを描いた木の板を、電動の糸ノコで切ります。

とてもよく切れるので、ドキドキしながら、慎重に作業しました。

それぞれのアイデアが生かされていますね。

本日、交通安全教室がありました。

交通ルールを守ること、標識や信号に注意して歩くことの大切さを感じる内容でした。運動場に作ったコースを歩くときには、教えていただいたことを意識して歩くことができました。交通安全教室を終えた後の子どもたちの感想は、
「これからは右、左を確認します。交通のルールを守ります。」
「手をあげて右、左をしてからわたろうと思いました。信号をむししないようにしようと思いました。」
「今まで、きほん右がわを通ってなかったから次からは右がわを通るようにしようと思いました。」
など、交通ルールを守る意識が高まったことがわかるような感想がたくさんありました。