こう寒いと逆に運動場で元気に走り回っている子ども達にスポットを当てたくなってきます。


５年生が「サッカー」なら、４年生はニュースポーツ「タグ・ラグビー」
２０１１年の学習指導要領に登場した新しい球技です。


ポイントは腰につけた「タグ」
これを相手チームに取られると３秒ルールが適応され、すぐにボールを離さなければなりません（もちろんパスＯＫ）

エンドゾーンを超えれば得点、でもその中央に「グッドトライゾーン」、このゾーンを駆け抜ければ得点は２倍です。


今はクラスを３チームに分けた総当たり≪リーグ戦≫
ここでの順位で、次に予定されている≪トーナメント戦≫の対戦相手が決まります。


優勝までも道のりはまだまだ長い？？！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
冷たい風もなんのその、休み時間も子ども達は元気です。


　　○所狭しと運動場を走り回る子ども達の中に大きな軍団、
　　　　　　２年生の大縄チャレンジです。
　　　人数を数えはしなかったけれど、ほぼ全員？？？？

　　○その横の５年生、こちらはレベルが違います（笑）



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　　

　
　
２時間目、１年生の「体育」の授業です。


今日は、運動場と体育館に分かれて…
運動場では、鬼ごっこでしっかり身体をあっためた後「うんてい」に、
体育館では、２クラス合同の「なわとびチャレンジ」

　　　　寒さを感じさせない、元気はつらつの動きです。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
１８日（金）、今朝は本当に冷え込んでいます。さむい！！

でも準備万端。

そんな厳しい冬に備えて昨日、
管理作業員さんが「小鳥小屋」に冬対策、全面をベニヤ板で囲ってくれました。これで吹きすさぶ寒風も横なぐりの雨もシャットアウト。
中に入ってみたけれど、強い風でも厳しい寒さを感じないほど。


　　おまけに、おまけに、
　　　　　　前面の４枚は『アクリル板』

　　　　
　透明のアクリル板のおかげで、明るさもしっかり確保。
　飼育委員のお世話が助かるだけでなく、
　　　冬でも、小鳥の観察ができるようになりました。


※写真では囲いの板が浮いていますが、
この後、がたつかないようにロープでしっかり結んでくれました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

休み時間　職員室前から楽しそうな声が…

見に行くと　なわとび用のジャンプ台の周りににたくさんの子ども達がそれぞれなわとびを頑張っていました。

先月になわとびギネスがあって時間が経った今、なわとびブームは下火になったかと思いきやまだまだなわとび人気は健在のようで休み時間のたびになわとびに取り組んでいます。

熱しやすく冷めやすいのが子ども達ですが、継続して取り組んでいるのには各学級担任の励ましの声かけがあるのだと思います。

継続は力なりとはよく言いますが、子ども達への動機づけは私達大人の役割で、しっかり励まし、成長を認めていくことが大切なんだなと思いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）