本校はどんどん児童数が増え、教室の数も足りなくなってきています。
　今年度は、少人数指導教室が生活科室と兼用になり、古びたカーペット張りの教室の前半分で、少人数の学習を行ってきました。
　来年度にはこの部屋も、通常学級の教室として利用する予定です。

　そこで、土日の２日間でカーペットをはがして床をけずり、昨日１日がかりでウレタン樹脂の塗装をしていただきました。
　見違えるほどピカピカです！このまましばらく換気を続け、３学期から、綺麗になった教室で学習することができます。

　今日の献立は、

　とうふハンバーグ、スープ煮、固形チーズ、ライ麦パン、牛乳　でした。

　とうふハンバーグは、豆腐にツナや玉ねぎなどを混ぜ込んで、ひとつひとつ、手でこねてつくられています。とても美しく成形されています。
　ふわふわした食感で、あっさりといただけました。

　２学期の給食も、早いものであと２食で終わりです。感謝の気持ちでいただきましょう。

　普段は家庭科を教えていない５年生の担任が、今日は、家庭科の公開授業を行いました。まず、「人はなぜ食べるのか？」ペアで話し合い、食べることの意味を考えました。
　五大栄養素についての学習では、昨日の給食の写真をもとに、使用されている食品の仲間分けを行い、食品にはそれぞれはたらきがあることを理解していきます。
　みんな意欲たっぷりで、いきいきと学習に取り組んでいました。

　なわとび週間最終日です。
　昨日までの温かさとは打って変わって、空気がひんやり冷たい日となりました。

　みんな１週間でずいぶん上達しているようです。「好きな跳び方で３０秒」のときも、跳び方の種類が増え、途中で止まらずに飛び続けられる子も増えたように感じます。
　なわとび週間が終わっても、なわとびカードのチャレンジは、引き続き続けてくださいね。

　今日の献立は、

　いわしのしょうが煮、かきたま汁、ひじきのそぼろ煮、ごはん、牛乳　でした。和風の献立で、どのおかずも、ごはんにぴったりの味付けです。野菜が８種類も使われ、体がポカポカと温まります。

　かきたま汁は、アレルギー個別対応献立で、除去食の分をとりわけ調理しています。