４年生の算数の授業の様子です。

このクラスでは、位の異なる小数のたし算・引き算の学習をしていました。
3.6＋2.81　や　5−1.03　のような問題です。

ひっ算で計算をするのですが、どうしても小数点の位置を合わせるより、右端を合わせてしまうようで、初めのうちは混乱していました。

友だち同士で確認し合う場面もあり、担任の先生の説明をしっかりと聞き、後半はミスすることなく問題を解いていました。

今日の給食メニューは
　・とうふハンバーグ（ケチャップ）
　・スープ煮
　・固形チーズ
　・コッペパン
　・いちごジャム
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

「とうふハンバーグ」は、給食室お手製です。とうふにツナ缶、玉ねぎに調味料で作られています。とってもフワフワでやわらかかったです。一人ずつに配られたケチャップもうれしかったです。もう一回り大きかったら良かったのにね。

「スープ煮」は、チキンスープに、薄切りの豚肉、カリフラワー、キャベツ、ニンジン、三度豆、しめじ、コーンが入って入れ、じっくりと煮込まれていました。お野菜の甘みが十分にスープに出ていておいしかったです。

今年も近隣の企業より年賀状の寄付がありました。

その年賀状を使って、１年生のこのクラスでは、心のこもったかわいらしい年賀状を書いていました。

「あけまして　おめでとう」「一月一日」のほか、来年の干支のおさるさんや鏡もちなどのイラスト、自分やお友だちの似顔絵も加えていました。

表面には、担任の先生やおじいちゃん・おばあちゃん、お友だちの宛先や宛名、差出人である自分の住所と名前もていねいに書いていました。

５時間目には３年生のあるクラスでも同様に年賀状を書いていました。写真が無くてすいません。

金曜日にも紹介しましたが、２年生では生活科の授業で、おもちゃ（ゲーム）を作り、１年生を招待して、おもちゃの遊び方をていねいに説明する学習をしています。

このクラスでは、３時間目に多目的室に１年生を招待しました。
班のメンバーで相談・協力しておもちゃだけでなく、ポスターや説明も作り、当日の役割分担もしました。

少し照れながらも１年生にやさしく教えてあげることができていました。

このクラスでは、７つのおもちゃ（ゲーム）がありました。

上：「おもちゃまつりへようこそ」
中：さかなつり
下：えんばんなげ

その２です。

上：ウイング・カー
中：けん玉と紙ずもう
下：こま