１０月８日〜９日、気持ちの良い秋晴れの中、小学部は修学旅行にいってきました。

まずは、出発式を行いました。その中で今岡副校長先生から　　

・公共の場でのルールやマナーをしっかり守る。
・楽しい思い出をたくさん作る。
・しっかりとしおりの行程表を読み、自分で考えて行動する。

この３つの約束を守るようにと、激励のお話がありました。

今年も例年通り、行先は、伊勢神宮、二見シーパラダイス、志摩スペイン村です。それぞれの場所で、マナーを守りながら、しっかりと見学することができました。

また、宿泊は、これも例年通り「戸田家」でした。

とても、大きなホテルで、大きなお風呂もあり、そして、なにより食事がとても豪華なバイキングなので、毎年弘済小学校分校の子どもたちがとても楽しみにしているホテルです。

今回も、大きな温泉に入り、おいしいご飯をたくさん食べて、ホテルでの生活を満喫したようです。

今年は参加児童が１名という少し寂しい修学旅行でしたが、終わってみれば、たくさんの楽しい思い出を作ることができ、子どもにとって有意義な活動になったと思います。

◎技術科　本立て制作とバラの栽培


１年生の技術の授業で、本立てを作っています。
大きな板から部品をノコギリで切り出し、ヤスリで形を整えています。
先生のアドバイスをよく聞いて、一生懸命作業を進めていました。
前に置いてある見本作品のように、美しく機能的な本立てに仕上がるよう期待しています。

また、１学期に2年生が植えたバラが技術室前で咲いています。
卒業生のバラも一緒に置いています。
四季咲きのバラなので、一斉に咲くことはありませんが、ぽつぽつとバラが咲く様子を見に来る生徒の姿も。
生徒たちが植えたバラが学校生活に彩りを添えてくれています。

◎家庭科　サッカーボールを作ろう！


２年生の家庭科の授業では、裁縫でサッカーボールを作っています。
去年の２年生がサッカーボールを作っているのを見て、自分たちはもっと大きなサッカーボールを作りたい！とのリクエストがあったそうです。
白と黒のフェルトを縫い合わせていくと、実物サイズの大きさになるそうです。
根気のいる作業ですが、わからないところは先生に聞きながら、コツコツと頑張っていました。
完成が楽しみです！

分校では、「子どもの自立に必要な力の育成」をめざし、「わかる喜び」「学ぶ楽しさ」を実感させる授業の実践に取り組んでいます。
今回は、理科、家庭科、技術科について紹介します。

◎理科のICT活用授業

理科ではプロジェクターを使って、視覚的にわかる授業を実施しています。
ホワイトボードに書く必要がなくなったので、生徒の授業中の様子がしっかり把握できるようになったそうです。
また、文章で理解することが難しい生徒も、図を動かして説明すると理解しやすいようで、集中して授業を受ける生徒が増えたそうです。

理科の他にも、社会科で戦時中の様子を映像で流し理解を深めたり、音楽や美術の鑑賞の授業、道徳教育などでICTを積極的に活用しています。

弘済分校では１０月５日（月）から１０月９日（金）の１週間、朝の１０分間朝学習をおこないました。
創設以来初めての取り組みなのでとても不安でしたが、月曜日から水曜日までの３日間は１００マス計算を、木曜日から金曜日の２日間は漢字の学習に取り組みました。

この朝学習については、子どもたちに事前に伝えました。
簡単な計算や漢字の書き取りを集中してすることが頭の中をすごく活性化するという話を前もっておこない、関心を持たせました。

実際始まってみると、普段眠いと言っている子どももいましたが、どの学年もどのクラスも朝から集中して取り組む姿が印象的でした。
さっそく活性された結果でしょうか。いい傾向でした。

今回取り組んでいる１００マス計算ですが、「絵になる１００マス計算プリント」という１００マスです。

計算した結果を表の横と下にある数字を塗ると、絵になるという不思議な１００マスです。
写真に載せているのは、ある生徒の１００マス計算の結果です。
何の絵に見えますか？

計算や漢字が苦手な子どもはたくさんいますが、多くの子どもたちが意欲的に取り組んでくれました。