５月１５日（金）

　３時間目。教室から「い−ち、に−い、さーん」と担任の声に合わせて、大きな声で黒板の数字を指でなぞりながら筆順の練習に励んでいる声が聞こえてきました。
　入学時には、ほとんどの子は数字の読み書きはできるものの、誤った数字やひらがなの筆順を覚えていることも少なくありません。したがって、1年生の教室では正しい筆順を習得させるために担任も子どもも根気のいる作業がしばらくの間続きます。

５／１４（木）
　本校には運動場の周囲や科学園に何本かの木が植えられています。それも同じ品種の木ではなく、様々な木が１本か2本ずつ植えられています。その1本1本にその時の木を植えた人の願いや理由などの歴史があるのでしょう。それを考えながら見てみると、歴代の教職員の願いや考えが伝わってくるようです。どなたか、植えられた経緯をご存知の方は是非教えてください。
　　❀上：アーモンド
　　❀中：ブドウ
　　❀下：橙（だいだい）

５／１４（木）
　本校は、屋上にあるプールに上っても、周囲がマンションやビルしか見えないという地理的環境ですが、一歩校内を歩くと、まだまだ自然が残っていることに気づかされます。
下の写真は、今朝撮影したものです。どこに棲んでいるのか、またのご来校の際にぜひご自分の目でお確かめください。

５／１３（水）
　台風一過、真っ青な空に向かって校舎のあちこちで可愛い花が咲いていました。花には口はないので言葉は聞こえませんが、「こっちを振り向いて」と言っているように思えました。

　❀上：バラ／正面玄関横の花壇
　❀中：ハス／朝会台前の池
　❀下：じゃがいも／科学園の畑

５月８日（金）
　上の写真は1階のトイレ手洗い付近の写真です。トイレの手洗い場は、学校で起こる様々な感染症を予防する最も大切な場所ですが、一方では最も汚れやすい場所のため石鹸や掃除用具の後始末にも悩まされてきました。
　これまで、石鹸や清掃後のスポンジは流しの隅に置かれていたため、常に水分がかかり不衛生になりがちでした。そこに気づいた養護教諭は、早速管理作業員さんと相談し、壁にフックを付ける方法になったのです。
　チーム中大江の力がこんなところにも発揮されていると感心しました。