本日、１年生の英語で研究授業が行われました。
　リズムチャンツを取り入れた、アルファベットの発音の授業でした。
　普段、なにげなくＡＢＣを発音していますが、特に「Ｆ・Ｌ・Ｍ・Ｎ・Ｖ・Ｚ」は難しく、正確に発音しないと、通じないことがわかりました。
　そして、ラップに合わせた発音がとても楽しく、苦手意識の克服につながったようです。

時間いっぱいとなりました。
各班のダンス発表をみんなで見学します。
実はこの時間は授業研究ということで
たくさんの先生もご覧になっています。
緊張に負けず、みんながんばれ！

２年生のダンスの授業です。EXILEの曲に
合わせて、各班に分かれて練習をしています。
このあと順番に発表をします。

塩酸と塩化銅水溶液を電気分解して
出てきた物質が何かを考えていた３年生。
映像教材を見ながら答え合わせです。

３年生では、イオンの勉強ということで
塩酸と塩化銅水溶液を電気分解しています。
出てきた物質は、果たして何なのか？
においをかいだり、色を見たりして確かめています。