授業の最後には、児童間で推薦された代表児童による朗読で授業を終えました。

朗読を発表し、批評しあいます。

班学習を大和田小学校の教職員が手分けして観察します。子どもたちは、いつも通りに熱心な学習態度です。

班学習が始まりました。担任の大西先生の指示に従って自発的な学習です。アクティブ・ラーニングです。

大和田小学校の教職員も授業を参観して研鑽します。班学習の形態ですが、先生と子どもたちのキャッチボールが盛んです。