４−１が、音楽で「ふるさと」を学習していました。２部に分かれて歌うそうです。うまくハーモニーを響かせることができるでしょうか。

３・４年のかけ足タイムが始まりました。最後まで、走り続けることを目標に走り続けました。写真は３年生です。

４年生は、３年生の外側を走りました。久しぶりに走る子もいて、「しんどい」という子もいましたが、ペースを少し落として走り続けていました。写真は４年生です。

２−２「実物大のわたし」が完成しました。なかなかの力作ぞろいで、迫力があります。教室内に掲示されるのが楽しみです。

参観の日に、実物大で描き始めた絵です。ずっと置いておいて大人になってから、見て見るのも面白いかもしれませんね。