明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

2月4日 2−2 サッカー型ゲームその2

 つぎのドリブルは、進んでいく方向も、ボールも時々見ることと、コーンを回るときにボールをけりながらうまく回るか、足の裏で止めながらうまく回ることを学習しました。
みんな上手に学んだことをいかしていました。
 慣れてきた人は少しスピードを上げてドリブルすることにチャレンジしていました。
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2月3日 児童集会 その1

今日の児童集会は、「船長さんの命令」でした。集会委員が、いろいろ命令します。命令の前に、、「船長さんの命令です」がついていなければ、うその命令で、したがわなくてもいいというゲームです。
いきなり「立ってください!」の命令でした。もちろん命令の前に、、「船長さんの命令です」が付いていないので、立たなくてもよいのですが、ひっかかった児童がほとんどでした。(写真上 ひっかからなかった2人)
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2月3日 児童集会 その2

よーく聞いていないと「店長さんの命令です。」とか「会長さんの命令です。」とかで、惑わされる時があります。手をつないだり、回転したりいろいろ楽しめたゲームでした。
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2月2日 お薬講座 薬の正しい使い方

6年生が、薬剤師さんに来ていただいてお薬について学びました。薬のカプセルを水で溶かす実験で、カプセルが急にとけるのではなく、徐々に溶けていくことがわかりました。
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2月3日 6年授業研究会

6年生の授業研究会がありました。国語の説明文「自然に学ぶくらし」で自然の仕組みを私たちの生活に応用する事例を読み取りました。
あわを巧みに使って生活する昆虫と魚について、映像や画像でイメージを膨らませながら読み取りました。
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