教育実習の先生の研究授業がありました。理科「空気を集めて」の学習です。「とじこめた水をおしてみよう。」という実験をしました。まず結果の予想をみんなで話し合いました。○おし縮められる○きえる○できない○あわになる。○おせない、空気は手でさわれないけど、水はさわれるからちがう。などたくさん出ました。

ふたができる実験用の注射器に、水を入れて押す実験の説明を聞きました。安全に実験ができるようにグループで協力しました。

新しい校旗、優勝旗、準優勝盾を先頭に入場行進をしました。どの学年も腕をしっかり振る、４人が横をそろえて行進するが、前回よりすごく上手にできていました。さすがです！

応援合戦や校歌の練習がありました。明日雨の心配があるので、隊形の確認や運動場でしかできないことを優先して練習しました。

　５，６年生が運動場に出て組体操の演技をしています。演技内容構成の安全性、場の安全（運動場の表面の土の状態も含めて）指導体制、授業前後の指導と確認、教員のサポートなどよく検討して活動を進めています。