11月11日には、第３回目の計算オリンピックも開かれました。
１年生も初めて参加しました。
３回目となる今回、３年生から６年生は100マスかけ算にチャレンジです。
２年生の２学期から、算数の学習では必ず使ってきたと言ってもいい九九。
日頃から、瞬間的に答えが頭に浮かぶレベルにまで、技能を高めてほしいと思います。

11月11日(水)、３年生は、平野区わたの会から先生におこしいただいて、わたの体験学習をしました。
・わた毛を均一にほぐす「わたうち」
・わた毛と綿の種をわける「わたくり」
・糸車を使っての「糸紡ぎ」
を体験させていただきました。
昔ながらの道具にふれることのできる貴重な機会でした。
平野区の伝統産業であるわた、もめんについて、さらに興味をもつことができたことと思います。

11月９日(月)から13日(金)まで、代表委員会、保健委員会の児童を中心に、秋のあいさつ運動が行われています。
今回のあいさつ運動で目を引くのは、あいさつロボットです。
特に低学年の児童に人気があります。
今日も朝から、あいさつロボットに負けない、元気なあいさつが聞こえていました。

３時間目に、６年１組は、「どうして日本は清と戦争をしたのだろう」をテーマに、社会科の学習をしました。
有名な、日本・清・ロシアが朝鮮という魚を釣り上げようとしている風刺画を元に、それがどういった状況を表しているのかグループで話し合ったり、教科書で確かめたりして、当時のアジアの情勢について考えていきました。
６年２組は、ミシンを使ってエプロンを製作する実習でした。先生の指示に従って、慎重にミシンで材料の布を縫っていました。出来上がったエプロンは、次回の調理実習で実際に使う予定にしています。

５年生は体育館でバスケットボールの練習をしました。
正確にパスを出すには、正しいフォームが大切です。また、パスを通したい味方との距離や、目の前に相手選手がいるかどうかなど、状況に応じてパスの種類を使い分けなければなりません。
こういったことを意識しながら、チェストパス、ショルダーパスなど、基本的なパスについてグループで協力して練習することができていました。