今日から算数は、はこの形を学習しています。はこはどんな形からできているのか、画用紙に形を写しました。

　画用紙に写してみると、
・どんな箱でも６つの面からできていること
・面は正方形や長方形からできていること

がよくわかりました。

明日は切り取って、はこの形を作ってみたいと思います。
さて、上手に組み立てられるかな＾＾？

〇日　時　　平成２８年３月１５日（火）午後７時より
〇場　所　　生江小学校　２階　カウンセリングルーム
〇　内容　　・学校運営に関する計画自己評価（最終評価）の説明
　　　　　　・保護者アンケート、児童アンケートの説明
　　　　　　・学校関係者評価の協議、採決
　　　　　【非公開】
　　　　　　・全国体力、運動能力、運動習慣等調査の結果分析
〇問い合わせ　学校協議会事務局（生江小学校　加藤教頭　電話：６９２８−３５６１）
〇傍聴者の定員　１０名
〇傍聴手続き
　　傍聴希望者は、会議の開催３０分前から開催予定時刻までに、受付において申込み、　会長の許可を得たうえで、事務局の指示を受けて会場に入場することができます。
　　なお、傍聴の申込手続きは先着順で行いますので、定員になり次第、申込手続きを終　了します。

手回し発電機に豆電球、モーター、検流計などをつないで、発電のしくみを学習しました。速く回したり、逆向きに回したりして、どのような変化があるか、確かめました。

１日は雷のように一しゅんですが、１日、１日まんきつしていこうッ！！！

図工「トントントントン　くぎうち名人」の単元です。

高学年図工室に行き、くぎうちの練習をしました。とんかちを持ち、くぎを木に当てて打ち始めます。必ず立ってやることを声かけしてやっています。
始めは、強く打てず、なかなか釘が入りませんでした・・・。しかし、慣れてくると、力強く打てるようになっていました。今は、「こんな風にしたらおもしろいかな？」という感じで木と木をくっつけています。最終的にはどんな形になるのか、楽しみです。

くぎうちは危険なところもあるので、安全第一でやっていきます。