学校日記

  • 運動会の実施および雨天時の対応について

    公開日
    2026/10/23
    更新日
    2026/10/23

    お知らせ

    画像はありません

    10月25日(日)に予定しております運動会につきまして、天候によっては延期となる可能性があります。

    運動会の実施・延期の予定について、お知らせいたします。詳細につきましては、以下リンクよりご確認ください。

    運動会の実施および雨天時の対応について

    ※本日、お子様を通じて配付させていただいたお手紙の内容と同じです。

  • 運動会に向けて みんなで準備!

    公開日
    2026/10/23
    更新日
    2026/10/23

    いくわにっき

    6時間目に5・6年生が、運動会に向けての準備をがんばりました。

    自分たちの運動会を自分たちで。

    それぞれの役割に責任をもって、取り組みました。

    本番もよろしくお願いします!

  • 運動会を盛り上げるぞ!

    公開日
    2026/10/23
    更新日
    2026/10/23

    いくわにっき

    休み時間に応援団が集まっていました。

    運動会に向けて、最後の確認をみんなでしました。

    最後に円陣を組んで、気合注入です!

    『応援団、がんばるぞぉー!』『おぉーーー!!!』

  • 6年生 算数

    公開日
    2026/10/23
    更新日
    2026/10/23

    いくわにっき

    「円の面積」のテストをしていました。

    『よし!』『う~ん・・・』

    問題を見せてもらうと・・・これは、なかなか難しいですね。

    毎日、運動会に向けて練習に励んでいますが、勉強もがんばっています!!


  • 運動会全体練習②

    公開日
    2026/10/23
    更新日
    2026/10/23

    いくわにっき

    運動会に向けて全校児童で行う全体練習の2回目です。

    秋らしい、たいへんさわやかなお天気の下、終わりの体操、閉会式、応援合戦の練習をしました。

    運動会当日もこのくらいいいお天気だったらいいのになぁ。

    さあ、各学年での練習も大詰めです!


  • ご準備はされましたか?

    公開日
    2026/10/21
    更新日
    2026/10/21

    お知らせ

    今週の日曜日は運動会です。少しお天気が心配ですが、子どもたちは毎日元気いっぱい練習に取り組んでいます。

    当日のスムーズなご入場のため、「PTA会員証」「運動会当日専用リストバンド」のご確認をお願いいたします。

    1.PTA会員証

    ・紛失された方は、ご事前に購入ください。(紛失届と代金を添えて)


    2.運動会当日専用リストバンド

    ・1家族2本お配りしております。

    ・追加については、事前に担任へご連絡いただいた方には、追加分(最大2本まで)をお渡ししています。

    運動会当日の購入・貸出ができませんので、事前に必ずご確認ください。


    3.その他

    ・運動会のプログラムにつきましては、本日配付いたしましたのでご確認ください。

    ・「運動会のお知らせ」「運動会保護者観覧についてのお知らせとお願い」をご一読ください。

    ・応援団児童の保護者の方々には、応援団観覧カード(藤色)をお配りしています。必ずご持参ください。

     応援合戦の際には、譲り合ってのご観覧にご協力ください。




  • 歌声響く!運動会への期待も高まっています

    公開日
    2026/10/21
    更新日
    2026/10/21

    いくわにっき

    朝、正門で登校指導をしていると、元気な歌声が学校の外まで聞こえてきました。

    歌声をたどって教室をのぞいてみると、子どもたちが「運動会の歌」を元気いっぱいに歌っていました。

    自分たちの運動会を、自分たちの歌声で盛り上げようと、一生懸命に歌う子どもたち。いよいよ運動会に向けて、学校全体の気持ちも高まってきています!

    フレ! フレ! フレー!

  • 10月20日の給食です。

    公開日
    2026/10/21
    更新日
    2026/10/21

    給食・食育

  • 10月16日の給食です。

    公開日
    2026/10/21
    更新日
    2026/10/21

    給食・食育

  • 5年生 国語

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    いくわにっき

    「和の文化を発信しよう」の学習に取り組んでいました。

    前の時間までの説明文の学習をいかして、それぞれが和の文化について調べ、ポスターにまとめていきます。

    写真やキャッチコピー、文章や図表、レイアウトなど、工夫することがたくさんあり、なかなか難しそうですが、その分、やりがいもありそうです。

    まずは、何をテーマにするかが悩みどころ。それぞれに考えながら、少しずつテーマが決まってきたようです。

    どんなポスターができあがるのか、今から楽しみですね。


  • 運動会全体練習①

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    いくわにっき

    運動会本番に向けて、今日は開会式やラジオ体操、応援合戦などの練習を児童全員で行いました。

    昨日からの天気予報は雨。朝も一時激しく降り、「難しいかな?」と思いましたが、「いや、できる!」と信じていたところ、思いが届いたのか学校の上空には雨雲がなく、無事に予定していたすべての練習を行うことができました。

    5・6年生の係の児童や応援団の児童も、それぞれの役割を張り切って務めていました。練習が終わるころには晴れ間も見え、暑さを感じるほどの一日となりました。

    次の全体練習も、無事にできますように!

    運動会当日も晴れますように!!


  • 気持ちよく運動会をむかえるために

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    いくわにっき

    秋晴れの気持ちよい空の下、久しぶりに運動場で児童朝会を行いました。

    朝会の後は、運動会にむけて、みんなで石ひろいをしました。

    地面を見つめながら、小さな石やごみも見逃さないように探していました。「あったよ!」と石を見つけて拾い集める姿からも、運動会にむけて『がんばろう!』という気持ちが伝わってきました。

    運動会で、みんなが安全に、そして思いきり身体を動かせるようにするための大切な準備です。

    自分たちが使う運動場を自分たちの手できれいにする子どもたち。

    こうした一人一人のがんばりが、みんなでつくる運動会につながっていきます。

  • 4年生 算数

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    いくわにっき

    「●は何個ありますか。いろいろな求め方を考えよう」という学習に取り組んでいました。

    たくさん並んだ●を、どのようにまとまりに分ければ、簡単に数えることができるでしょうか。

    子どもたちは、学習者用端末を使い、●を囲んだり、まとまりを見つけたりしながら、自分なりの式を考えていきます。

    考えた式を提出すると、友だちの考えも画面で確認できます。「こんな考え方もあるんだ!」と、友だちの考えを参考にしながら、学びを深めていました。

    かけ算やたし算を組み合わせて、工夫して求める方法も少しずつ身に付いてきたようです。

    一つの問題にも、いろいろな考え方がある。算数のおもしろさを感じる時間でした。


  • 1年生 こくご

    公開日
    2026/10/16
    更新日
    2026/10/16

    いくわにっき

    『なにに 見えるかな』

    秋の紅葉の時期の葉っぱやまつぼっくりを好きなように並べます。いろいろな物に見えてきます。

    「ならべてみて、見えた物をお友だちにはなしましょう!」

    ちょうちょ、きょうりゅう、ゴールキーパー、ヒーロー、はなび⋯。

    何人の友だちに伝えられたかな?

    自慢げに話す姿や少し照れくさそうに話す姿。

    「自分の話をしっかり聞いてもらえると、うれしくなるね」

    話す楽しさだけでなく、聞いてもらう喜びや、相手の話を大切に聴く姿勢も学んだ素敵な時間となりました。



  • へぇ~ そうなんだ そういうことか(3年生、6年生 理科)

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/16

    いくわにっき

    同じ時間に、3年生と6年生が理科の授業をしていました。

    3年生は、運動場。6年生は理科室で学習です。

    3年生は運動場の端をスコップで掘っています。温度計を使ってのかんさつです。

    ひなたとひかげの地面の温度をはかっていました。なんとなくはわかっていたようですが、温度計を見てちがいにビックリ!

    「こんなにちがうんや」「太陽パワー、すげぇ!」

    記録は、学習者用端末にしっかり入力しました。

    6年生は、月の形の見え方と太陽の位置関係について調べていました。

    月と太陽の位置に注目して、月が地球からどのように見えるのかを、理科室を真っ暗にして実験器具を使ったり、自分が地球になったつもりになって理科室全体を使ったりして調べる活動をしていました。

    なぜ「新月・満月・半月」が見られるのかが理解できたようです。

    「なるほど、そういうことか~」


    みなさんは、6つ目の写真を見て、地球から見える月はどのように見えるか、わかりますか?

  • 10月15日の給食です。

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/15

    給食・食育

  • 10月14日の給食です。

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/15

    給食・食育

  • 10月13日の給食です。

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/15

    給食・食育

  • 10月9日の給食です。

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/15

    給食・食育

  • 10月8日の給食です。

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/15

    給食・食育