２月２７日（土）

　以前、古市小学校の運動場の真ん中には
　「やなぎの木」がありました。

　運動会の時には、「やなぎの木」を囲んで
　トラックがかかれ、「やなぎの木」もいっしょに
　子ども達と運動会を楽しんでいたのではないかと思います。

　今日の午前中に、校門をしていただきました。

　この「やなぎの木」は、
　「やなぎの木」復活委員会のご支援により、
　復活することになりました。

　今は、細い枝でとてもシンプルな木ですが、
　創立１５０周年、開高１００周年を迎えるころには、
　大きく成長しているのではないかと思います。

２月２５日（木）

　先週と今週の集会の時間は、
　文集「大阪の子」の選考に出品する作文の朗読をしています。

　先週は、４・５・６年生の代表の人が朗読しました。
　今週は、１・２・３年生の代表の人が朗読しました。

　どの子どもも、しっかりと読んでいました。

　今日は、朗読の後、６年生が退場して、
　１〜５年生の子ども達が、
　２日(火）の「卒業をお祝いする会」で歌う
　「おもい出のアルバム」の歌の練習をしました。

　　写真右は、６年生が教室へ戻った後の講堂の様子です。
　　ぽっかりあなが空いたようで、さみしさが感じられました。
　

２月２４日（水）

　３学期のなかよし給食を実施しました。
　私（校長）は、５年１組の教室でいただきました。

　この教室では、準備も片づけも
　とても上手にできていました。
　
　「会食」中のマナーも大変よく、
　静かで落ち着いた雰囲気の中で
　みんな楽しくおいしく
　給食をいただくことができました。

　　　メニューは、
　　　　豚肉のねぎだれかけ
　　　　さといもと野菜の煮物、
　　　　ツナっ葉いため
　　　　ごはん
　　　　牛乳　　　　　　　　　　でした。

　
　

２月２３日（火）

　「ロボットを動かそう」の２回目の学習を実施しました。
　前回のミッションは、直線で戻るというものでした。
　今回のミッションは、ジグザグに動き、目標地点をめざすものでした。

　子ども達は、何度もプログラムを試しながら、
　目標に向かって一生けん命に取り組んでいました。

　時間のたつのも忘れるくらい、
　集中して取り組んだ学習となりました。
　

２月２２日（月）

　　近畿大学大学院総合理工学研究科、遺伝カウンセラー養成課程より、
　　４人の方にお越しいただき、
　　「遺伝といのち」の学習を実施しました。
　　
　　最初、「遺伝」と聞いても、
　　子ども達からは、難しい・聞いたことしかない
　　といった言葉しか出ませんでした。

　　けれども、生命の誕生にはじまり

　　　・つむじが右巻き、左巻き
　　　・巻き舌ができる、できない
　　　・手を組んだ時にどちらの親指が上にくるか
　　　・親指が反る、反らない
　　　・まぶたが一重、二重

　　などの項目で遺伝について確かめながら、
　　わかりやすく教えてくださいました。

　　また、生命のはじまりでは、
　　命はいくつもの奇跡が重なってできたものであることを知り、
　　今まで以上に命の尊さを考えることができました。