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　総合的な学習の時間にパソコン室で昆虫の生態について調べました。
理科の学習では、トンボ・バッタ・カブトムシについて学びました。
　それ以外の昆虫はどのように育つのか、インターネットの情報を検索しました。

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　図画工作の時間に、運動会の中で心に残った一場面を選んで絵を描きました。
靴から描きはじめ、脚→胴体→頭と進めていきます。
　友だちにポーズをしてもらったり、服のしわや顔の表情に気を付けたりしながら描きました。
　絵の具で色を付けて完成させる予定です。
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　見学のあとは、実験をしました。
　さて、子どもたちは汚れた水を、きれいにすることができたでしょうか？！

　どんな実験だったか、お家できいてみてください。

　水道管はこんなにも大きい？！
　クラスみんなが集まってみると、その大きさがよくわかりました。

　柴島浄水場では、見学者に向けた“みえる工夫”がされています。
　「オゾン接触池」などは中には入れませんが、カメラの遠隔操作で中の様子を見ることができたりもします。

　急速砂ろ過池の模型装置です。係の人がスイッチを入れると、底に溜まっていた砂が動き、水位が上がってきました。
　子どもたちからは「おおっ！」という歓声がわきあがりました。