大阪市環境局の方による2回目の環境学習会が行われました。
　2枚目の写真は、北極の白クマです。地球温暖化によって氷が溶け、住む所がなくなっているそうです。他にも、ヒマラヤの山の上にあった氷が、今は溶けてなくなっている写真やオーストラリアの湖が干乾びてなくなった写真を見ました。
　地球温暖化の原因は、CO2(二酸化炭素）が増えていることです。エネルギーを使うと、CO2が発生するので、エネルギーを使う量を少なくするためには、省エネをすることだと教えていただきました。

　12月に入り、気温もぐっと下がってきて、いよいよ冬らしくなってきました。寒さに負けない、栄養バランスのとれた食事を心がけたいものです。
　12月の献立では、冬においしくなる野菜がたくさん登場します。今日は、給食で菊菜と白菜のごまあえが出ました。

　１年生で国語科の授業研究会が行われました。
　教材文は「おとうとねずみチロ」。「チロのすきなところを「しょうかいカードにかこう。」というめあてで学習しました。
　子どもたちは、チロの様子や気持ちを思い出しながら、一番好きなところを選び、ワークシートに書いていきました。書いたあとには、隣の席の子と二人一組で話し合い、似ているところや違うところについて伝え合っていました。
　幼くて素直なチロに子どもたちが自分自身を重ね合わせ、共感を持って読みやすい教材だったので、意欲的に取り組むことができました。

　６年生の授業研究会の指導講評には、教育センターから松岡先生がお越しくださいました。
　物語の読み方や板書の仕方について、明日からの実践にさっそく役立つご指導をたくさんいただきました。

　６年生で国語科の授業研究会が行われました。

　単元「海のいのち」で、本時のめあては「瀬の主を殺さないですんだ太一の心情を考えよう」でした。クライマックスとなる一文から、主人公・太一の心情が変化した理由を考えました。
　子どもたちからは、様々な考えが出ました。意見を交流することにより、物語の読みを深めることができました。