３−１のとなりの４−１もいつも通り静かに読んでいました。

今日の児童集会は、タンバリンをたたいた回数の人数が集まるというゲームでした。たとえば「パンパンパン」なら、３人が集まるというものです。

さっとそろうグループと「あと一人！」「分かれないとムリ」という見極めが難しいのです。「こっちおいで」とか「こうしたら」という折り合いをつける子がいて素敵でした。

５年生が食育の授業で、明治の方に来ていただいてチョコレートを通して様々な学習をしました。カカオの実のなり方を見て驚いたり、味見をしたり、初めて知ることが多かったです。真剣にメモを取る音が教室に響きとても熱心な学習ぶりでした。

１月２３日の土曜授業で学級休業だった１−２と６−１の学習参観がありました。急な予定変更で申し訳ありませんでした。多数お集まりいただいたことにお礼申しあげます。１−２は音楽でした。
おうちの人がたくさん来たので、興奮していたのかはじめは、ハイテンションでした。