みんな遊びはタイヤじゃんけんでした。

タイヤの上を両側から歩いていき、出会ったらじゃんけん。負けたら道を譲り、負けたチームの次の人がスタートする。そして、最後まで渡りきれたら１ポイント。最終的にポイントが多いチームが勝ち、となります。スタスタと難なくタイヤの上を歩いていく子もいれば、バランスがとれずゆっくり進む子もいました。しかし、はやくてもじゃんけんに負けたら交代なので、一進一退の攻防でした。
「うちのチーム、めっちゃじゃんけん弱いやん」
「これ持ってたらじゃんけん勝てるで！」

途中、片方のチームがじゃんけんに負け続けているのが不思議でした。

　交流給食の３回目は６年生でした。兄弟関係も多いのでとても楽しみにしていた２年生ですが、いざ給食を食べ始めると緊張しているのかなかなか話しかけられないようでした＾＾
　ですが、そこはさすが６年生！！話しかけられない２年生に６年生から話しかけてくれて、楽しい給食の時間となりました。

　食後は「伝言ゲーム」をしてくれ、これもまた大盛り上がりでした。

　２年生からは、「楽しい給食の時間をありがとう」の気持ちを込めて、雪だるまのメッセージカードをプレゼントしました。
　６年生もとても喜んでくれていましたよ♪

　今日の３行日記には、みんな「交流給食楽しかった！！」と書いています。お忙しいとは思いますが、３行日記は毎日続けていますので、ぜひ読んで、一言感想など声をかけていただけたらと思います。
　よろしくお願いします☆

今日の２年生との交流給食でした。
ランチルームに行くと、２年生からのお手紙が！本当に嬉しそうな６年生。とても温かい雰囲気でお話をしたり、しりとりなどのゲームをしたりしながら、給食をいただきました。
ごちそうさまの前には、６年生が伝言ゲームをして盛り上げていました。
おいしくて楽しい給食時間でした☆

今日の国語の授業では、各グループで作成した詩を読み方にも工夫をしながら発表しました。

どのグループの詩も4人全員で力を合わせ、立派な詩が出来上がりました。

国語で「世界一 うつくしい ぼくの村」と「世界一 美しい 村へ帰る」の二つのつながりのある物語について学習しました。
そこで、子どもたちに「またつながりのある物語も読んでみてね」というお話をしました。
すると早速、せいかさんが小林豊さんの描いた「ぼくの村に サーカスがきた」を図書室で
見つけ、みんなのために借りてきてくれました。この事がきっかけで、読書が苦手な子どもたちも意欲的に読書に励んでいました。

このように授業に主体的に取り組む子どもたちの姿がよく見られるようになってきています。