「二けたの数に何十倍をかける計算の仕方を考えました。子どもたち３人からの考え方が出ました。

　子どもたちは、自分で好きな絵を描き凧を作りました。そのあと、寒風のなかでしたが凧揚げをしました。

　医療施設をつなぐ情報ネットワークの学習をしました。

　自分が生まれるまでのことについて、保護者から聞いて思い出ブックづくりを始めました。

　昔あった笑い話を班で役割を決めて、本読みをしました。