図工科で取り組んできた「くぎ打ち」の作品が完成しました！

今日はその鑑賞会。
今日だけ特別ルールで「作品に触れともいい」ことにしたので、みんな手に取ってじっくり見ていました。
作品鑑賞をするときは、必ず「すごいなあ」「上手やなあ」「どうやって作ったんやろう」と友だちの作品を称賛する声があちこちから聞こえ、３年生の心の豊かさを感じます。

放課後、廊下を通りがかった２年生が、「めっちゃすごいやん！」と言って作品を見ていったので、３年生はご満悦！

しばらく飾っていますが、持ち帰りましたら、初めてのくぎ打ちの作品にお褒めの言葉をかけていただけたら・・と思っています。
よろしくお願いします♪

今週もおわり！イェーイ
来週もがんばろう！
おつかれさまでした〜♪
（今日もがんばってー！！）
〜fin〜

残り１１日.がんばろう！！
もっと楽しんで行こう！！

　生活科の学習で、たこをつくってあげました。風の力を感じながら大喜びで走り回っていました。たこあげの経験があまりない子も、上手にあげることができていました。簡単なつくりなので、またおうちでも作ってみてくださいね。

古事記の絵の続きです。

ヤマタノオロチの色塗りを始めました。

いつもは水をたくさん加えてシャブシャブにし、白は混ぜないで塗ります。

今回はその逆。

下地の黒に負けないように、白を混ぜ、十分な濃さを残して塗っていきます。