１２月７日（月）、２時間目３時間目４時間目に２年生、４年生、６年生の子どもたちは、ゲストティチャーをお招きして中国の言葉や文化に親しむ体験学習をしました。
　ゲストティチャーの方は、１０年前に来日され、当時５年生のお子さんといっしょに、１年間、本校にある「日本語教室」で、日本語の勉強をされていました。当時の日本語指導を担当者の教員からの依頼で、瓜破東小学校の子どもたちに、中国の言葉や文化について教えていただくようになりました。
　はじめに、中国のあいさつの言葉を教えてもらいました。中国の漢字には、それぞれ４声（４つの発音）があり、同じ漢字でも、種類の発音の仕方で、意味が全くちがうということも教えていただきました。また、中国で文字は、漢字が使われます。現在の中国では、画数が多い漢字をできる限り簡略化したものが使われています。そこで、中国の簡略化された漢字が、日本のどの漢字に対応しているかの問題にも挑戦しました。
　最後に、羽のついたおもりを足でける「チェンズ」をみんなで楽しみました。講師の方のお話では、この遊びは昔遊びのようなもので、現代の中国の子どもたちも、今は、ほとんど遊んだ経験がないようです。
　大坂のあちこちで、中国からの観光客を見かける時代になりました。こどもたちにとっても、これから中国の方と話す機会もあるかもしれません。４５分間の短い時間でしたが、中国の文化にふれるよい機会となりました。

　１２月４日（金）、このシーズン一番に冷え込む中、６年生は、中央区にある「ピース大阪」「大阪歴史博物館」へ社会見学にいきました。
　子どもたちは、４月より日本の歴史の学習を進めてきました。特に私たちが住んでいる大阪の歴史について、様々な展示物を通して、学習を深めることができました。
　まず、午前は「ピース大阪」を見学しました。この施設は、戦後７０年を迎え、開館以来初めて展示内容がリニューアルされました。過去の時代を追体験することを重点にして、特に「大阪空襲」を中心に展示内容が、充実しました。
　子どもたちは、「空襲で焼きつくされた大阪と現在の大阪」「日清戦争から太平洋戦争までの背景」「戦時下の大阪の空襲に備えた当時のくらし」「大阪空襲の実態の写真、実物資料、体験者の証言」の４つのゾーンをグループごとに見学しました。実物大の模型の防空壕に入ったり、戦時中の人々が使っていた展示品などを真剣に見たりしました。最後に、『火の海・大阪』というアニメーションを全員で鑑賞しました。様々な展示品や映像資料を通して、戦争の悲惨さ・平和の大切さについて、自分自身の課題として考えることができたのではないでしょうか。
　午後は、「大阪歴史博物館」を見学しました。この施設は、奈良に都があった時代、都を支える副都として栄えた「難波宮」（なにわのみや）の北側につくられています。最上階の１０階からは、南にある「難波宮跡」の広場を見下ろすことができます。
　古代から順に、「難波宮の時代」（１０階）、「大坂本願寺・天下の台所時代」（９階）、「遺跡を発掘疑似体験」（８階）、「大大阪の時代」（７階）へと、近代の大阪までの歴史をたどりました。８階の発掘疑似体験のコーナーでは、遺跡を組み合わせるパズルや、近代のコーナーに展示されていた双六（すごろく）ゲームに、子どもたちが集まっていました。子どもたちは、過去の大阪にタイムスリップしたかのように、時間が経つのも忘れて、ゲームなどを楽しんでいました。
　この日は、冷たく強い風が吹く中で、お昼ごはんや移動のときは、こごえるような寒さでした。しかし、金色の輝くいちょうの並木に、秋の終わりを感じる１日となりました。

　１２月１日（火）は、５年生が２時間目に、１年生が５時間目に、校舎南側の学習園で育てられたいた大根を抜きました。１年生にとっても、５年生にとっても、大根を抜く体験は、初めてのことだと思います。青々と茂った大根の葉をしっかりと持ち、ぐっと力を入れると、見事な大根が黒々とした土から顔を出してきました。この日、一人一本ずつ家に持って帰っていますので、きっと多くのご家庭の食卓に、新鮮な大根の献立が並んでいることでしょう。
　

　１２月１日（火）より、正月をはさんで１月中旬までの、１か月半の間、耐震対策の天井改修工事が始まりました。現在、天井についているものが、落下するのを防ぐために、取り除く工事です。
　講堂は、万が一の際の、地域の方々の避難場所となっていますが、この期間は使用できません。この間の避難場所は、１階の生涯学習ルームを避難場所となります。あらかじめご承知ください。

　１１月３０日（月）、児童朝会の後半に、地域にお住いの、田中さん、大塚さんのお二人の方々に来ていただきました。
　田中さんには、１５年あまり前から、５年生の社会学習の一環として、「お米づくり」体験をさせていただいています。６月に田植え、１０月に稲刈り、脱穀をさせていただいています。市内の小学校では、近くに水田がある学校というのはほとんどなく、バケツを使ったお米づくりをしているのが一般的です。本校では、実際の水田で、様々な体験をさせてもらっているなど、恵まれた環境です。
　大塚さんには、長年にわたって、学校の北側の道路を中心に、清掃活動をしていただいています。特に、今の季節は、毎日たくさんの枯葉が地面に散乱していますが、早朝よりきれいにしていただいています。
　この日、お二人の方々に、児童の代表者がお礼の言葉を伝えました。そして、学校・ＰＴＡより、感謝状を贈呈いたしました。
　子どもたちにとって、当たり前のように過ごしている中で、支えてくださっている方がおられることを、あらためて気付くことができました。