１時間目が始まる前のことです。教室に行ってみると、前に何人か出て子どもたちだけで何かやっています。そっとのぞいて見ていると、「連絡帳出していない人？」「漢字ノート出していない人？」と言っています。なんと、自分たちで提出物のチェックをしてくれていたのです。こちらは一度もやるように言っていません。自分たちでできることを考えて、協力し合っている姿に感動しました。すごい１年生です。朝から心があったかくなりました。

今日はウリナラ発表会がありました。
本番前までは緊張していましたが、本番は練習以上の力を発揮してくれました。
会場もあたたかく見守ってくれました。

来年は４０周年です。
今年を越えられるようにこれからもがんばっていきます。

二学期の振り返りをしました。

学習のことや生活のことで２学期の初めに決めためあてを達成できたか、守れたかを振り返りました。二重丸をつけて「できた！」という子も多かったです。三角がついたものについては、ここからがんばろう、と気持ち新たにしていました。

この振り返りがこれからにいきていけば、と思います。

明日はウリナラ発表会です。
ウリナラに通う子たちは発表会に向けて、楽器や劇の練習をしています。その応援メッセージを５・６年の子どもたちで考えました。
黒板にギッシリと書かれた応援の言葉。それらをみんなでまとめて、伝えたい言葉を決めていきました。
ウリナラの子どもたちも、
応援する子どもたちも、
互いにがんばれる発表会を創り上げてほしいですね☆

　１学期に育てた、えだまめ・オクラ・なす・ミニトマト・きゅうりのかんさつブックを今日持ち帰っています。
　夏休みの間に収穫し、ご賞味いただけましたか？？

　２学期に入って振り返りをし、１冊の『かんさつブック』にまとめています。お家でもぜひ見ていただけたらと思います。
　
　２学期の後半からは、冬でも育つ野菜の学習でキャベツを植えています。このキャベツは食べるようではなく、３年生の理科の最初の学習でチョウを観察するために植えています。

　たくさん卵を産み付けてくれたら、一人１つずつ卵や幼虫の観察ができるので、子どもたちは今からとても楽しみにしています♪