４年生の子どもたちは、心ウキウキ学校に帰りました。

４年生のご家族におかれましては、子どもたちから、いろいろと感想など聞く時間をとっていただければ、なお子どもたちの心に残ると思われます。

音楽鑑賞会が始まりました。
本物のウインドオーケストラ(吹奏楽団)の演奏に、思わず体が動きます。

今日のプログラムは、１.ファン ファン ファンタスティック

２.ディズニー クラッシックス レビュー
白雪姫から “ハイホー” “口笛吹いて働こう” ピノキオから“星に願いを” “ハィ ディドウル ディー ディー” の４曲メドレー

３.映画「アラジン」から “ホール ニュー ワールド”

４.「不思議な国のアリス」ジャズヴァージョン

５.描写音楽「ペルシャの市場にて」

６.音楽物語「ブレーメンの音楽隊

《アンコール》勇気100％

子ども文化センターに到着しました。
さて、どんな音楽を聴くのでしょうか？
子どもたちはワクワクとしています。

２時間目、ひまわり学級リトミックの参観をしました。
リトミックは、音楽をベースに、子どもたちの潜在的な基礎能力(集中力、思考力、判断力、創造力、表現力など)を養う指導です。本校では、10月当初から、系統的な取組を行っています。



iPhoneから送信

４年生は、お弁当を食べて音楽鑑賞会に出発しました。
阪神電車で野田阪神で乗り換えて、地下鉄で西長堀駅に向かいます。
電車のマナーは比較的に良く、先生の指示を良く聞けています。
音楽の授業では、CDを聴いていますが、今日は本物の演奏を聴くことができます。