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KMP 図工
指導力向上のために、各先生方がKMP(春日出メソッドプロジェクト)に取り組んでいます。
今回は図工で、「カラータック版画」に挑戦している授業でした。自分たちの思いをしっかり表現できている力作がたくさん見られました。
ワールドバザールを開いたよ!
1月29日(金)、3年生が国際理解教育の研究授業を行いました。校外の先生方も参観に来られました。国際理解教育の一環として、英語を使って、コミュニケーションを深めるというものです。いろいろな国のお店を回って、買い物をする活動でした。単語を忘れたときには、身ぶり、手ぶりを交えて、周りの子どもと協力し合って、しっかり活動できていました。
安全な登下校に向けて...
昨年、見守り隊の方々から「道路標識の時間と児童の登下校の時間帯がずれているので、警察に相談している」とのお話をいただき、学校・地域・警察が連携し、約半年かけて写真の通り変更することができました。(変更前は、13:00−15:00)
子どもが安全に登校できるように願っています。ありがとうございました。
阿倍野防災センターに行きました(5年)(3)
館内での体験の様子です。
阿倍野防災センターに行きました(5年)(2)
館内での体験の様子です。
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全国学力・学習状況調査結果
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 結果
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 全体の概要・国語
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 算数・理科
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 児童質問紙1
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 児童質問紙2
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 学校質問紙
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
H27 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果(検証シート)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P9(小学校入学前や現在のことについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P8(小学校入学前や現在のことについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P7(体育の授業について【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P6(体育の授業について【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P5(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P4(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P3(運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P2(運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P1(全体の概要)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P0(表紙)
校長経営戦略予算事業
学校での取り組み H27
校長経営戦略予算事業【加算配付】 H27
校長経営戦略予算事業【基本配付】 H27
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