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理科の観察
本日、3年生が運動場で理科の観察を行っていました。
太陽の動きと影の動きを、午前中の授業時間や昼休みなどを使って観察していました。いくつかのグループにわかれ、協力しながら影の動きを写し取っていました。
新体力テスト
新体力テストで一年生が50m走と立ち幅とびをしました。
どの児童も一生懸命に腕を振って走っていました。また、立ち幅とびでは、担任の先生のお手伝いも頑張っていました。
ソフトボール投げ(4)
写真は、5・6年生の立ち幅とびと上体起こしの様子です。
ソフトボール投げ(3)
写真は、5・6年生のソフトボール投げと長座体前屈の様子です。
ソフトボール投げ(2)
写真は、3・4年生の活動の様子です。
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全国学力・学習状況調査結果
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 結果
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 全体の概要・国語
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 算数・理科
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 児童質問紙1
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 児童質問紙2
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 学校質問紙
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
H27 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果(検証シート)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P9(小学校入学前や現在のことについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P8(小学校入学前や現在のことについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P7(体育の授業について【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P6(体育の授業について【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P5(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P4(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P3(運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P2(運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P1(全体の概要)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P0(表紙)
校長経営戦略予算事業
学校での取り組み H27
校長経営戦略予算事業【加算配付】 H27
校長経営戦略予算事業【基本配付】 H27
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