元気アップ学習会では、ボランティアの皆さんを対象に、篆刻（てんこく）の製作学習会を行いました。

篆刻とは、印鑑を作成することで、中国を起源としたもので、字体などに特徴があるものです。

今日は、約２時間かけて、自分のオリジナルを作成しました。

今年度最終の「救命入門コース」を実施しました。
今回は、保健委員会で
11月に「普通救命講習修了証」を取得した4名の生徒が、
教える側に立ち、
一連の流れを実演したあとに、丁寧に教え合っていました。

自分の得た知識を周りの人に伝えることで、
さらに自分の経験として身につくと思います。
「もっとたくさんの人に知ってもらいたい！」
と4人は熱意たっぷりで、
来年度も応急処置プロジェクトのリーダーとして
ぜひ活躍してもらいたいと思います。
よろしくお願いします！

本校では、今年度も数多く、救命救急講習会を実施しています。

保護者ＰＴＡの皆さんはもちろんのこと、生徒の皆さんにも救命知識、実際の体験を行ってもらっています。

今回、（公益社団法人）ＪＲ西日本あんしん社会財団から、「訓練用ＡＥＤ３台」を寄贈いただきました。

これは、本校が現在の取り組み状況や今後の活用予計画を提出申請し、承認されたものです。

これで、これから、さらに多くの皆さんに救命救急を体験してもらい、いざという時に役立てて行けそうです。

生徒会交流では、鹿折中学の皆さんから震災の話を聞くとともに、生徒会活動についても、活発に討論しました。

今回の訪問では、話し合いのほかに、夜の学習会や現地の見学も行われました。

今日の発表も、非常に内容のある、よくまとめられた報告でした。

また大阪日日新聞社の記者も来られ、今日の発表の様子を取材されました。

本校生徒会では、昨年１２月、東北気仙沼市の鹿折（ししおり）中学校を訪問し、交流しました。

これは、ユネスコスクール交流（本校も加盟申請中）の一環として、生徒会交流、震災学習を目的として行われたものです。

現地で、目の当たりにした被災地の様子は、やはり衝撃的で、スライドを使って全校で報告しました。