３月９日(水)、お天気が良ければ、日本各地で部分日食が見られます。
画像は国立天文台HPに掲載されているものです。

大阪で食が最大になる午前11時頃は、学校では３時間目の授業中なので、直接観察はできません。しかし、何となく空が暗くなった？と感じる子どもはいると思われます。こうした気付きを大切にしたいと思います。

太陽と月が部分的に重なる仕組みについては、低学年の子どもたちには少し難しいかもしれませんが、天体の動きの不思議について、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

＜６年生＞
サトウハチロー『美しく自分を染めあげて下さい』
「赤ちゃんのときは白　誰でも白　どんな人でも白　からだや心が　そだっていくのといっしょに　その白を　美しく染めていく　染めあげていく」

＜５年生＞『竹取物語』
「今は昔　竹取の翁といふ者ありけり
野山にまじりて竹を取りつつ　よろづのことに使ひけり」

みずかみかずよ『二月の雪』
「木の葉も電線も公園のブランコも　みな息をひそめて目をとじている白い朝」

２月24日(水)、高学年のボイストレーニング発表会が行われました。各学年の児童が発表した詩を紹介します。

＜４年生＞
金子みすゞ『こだまでしょうか』
「遊ぼうっていうと　遊ぼうっていう
馬鹿っていうと　馬鹿っていう」

工藤直子『のはらうた』より『あいさつ　へびいちのすけ』
「さんぽを しながら ぼくは しっぽに よびかける 「おおい げんきかあ」」

２月23日(火)は、５年生と６年生が、星槎大学などで音楽の指導をされている千葉 佑（たすく）先生から歌唱指導を受けた日でもありました。

５年生、６年生とも、まず、歌うのに適した発声の基礎を教わりました。
次に、卒業式で歌われる、国家、大阪市歌、校歌の斉唱についての指導を受けました。
その後、５年生は『すてきな友達』、６年生は『旅立ちの日に』を教材に、合唱の際のポイントを教わりました。

教わる前と後では、声のハリ、伸びやかさ、音程の正確さなどが大きく違っていました。
教わったことを忘れないで、卒業式では素晴らしい歌声を響かせてほしいと思います。