★☆★☆2学期が始まりました。暑い日が続きますが、生活リズムを整えてがんばりましょう!☆★☆★

歯みがき指導 【4年1組】 6/3

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 歯の保健指導週間です。4年1組の子どもたちは、本日、歯みがきについての指導を受けました。朝、ちゃんと歯をみがいたつもりでも、歯垢を染め出すと真っ赤です。“じょうずな歯みがき”は、なかなかむずかしいものですね。
 みんな、今日の学習を生かして、健康な歯を持ち続けてほしいと思います。
 さあ、今日から「歯みがきカレンダー」を続けましょう!

裁縫の学習【5年】6/3

 今日は家庭科で裁縫の学習をしました。

 まずは針と糸を使って「玉どめ」と「玉結び」の練習を繰り返し行いました。

 慣れてきたので、次は「花火」をイメージして、いろいろな色の糸で波縫いの練習をしました。子どもたちは1時間集中して取り組んでいました。

 まだ完成していないので、これからどのような花火が出来上がるかとても楽しみです。
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国語 新聞を作ろう 【4年1組】 6/3

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 4年生は、ただいま「新聞」づくりに奮闘中です!
 パソコンを使いインターネットで調べたり、図書室では本で調べたり、またはインタビューやアンケートをしたり……、それぞれの方法で「取材」をし、グループで力を合わせて一つの「新聞」にします。
 来週の参観には出来上がっているはずですので、ぜひごらんください。

カブトムシの幼虫 【4年1組】 5/29

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 地域の方が、子どもたちのためにカブトムシの幼虫を学校に持って来てくださいました。4年生は、さっそく授業の時間に観察を行いました。
 今ではすっかり見られません。こういった実体験が、子どもたちにとって有意義であることは、今も昔も変わらないと思います。

歯みがき指導【3年1組】

今週は歯の保健指導週間です。
前歯に赤い染め薬をつけて、歯垢が残っていないかをチェックしました。
鏡を使って歯の裏までていねいに観察し、磨き残した部分をプリントに記しました。

そのあと歯ブラシの持ち方や磨き方などをみんなで確認し、歯がツルツルになるように歯みがきをしました。

今日は歯みがきカレンダーをおうちに持って帰っています。
朝と夜に歯みがきができた日は色を塗るように、おうちでも声をかけてください。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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