４年生の社会科の授業の様子です。

４年生では「地図帳」が追加されています。

このクラスでは、日本地図を見ながら、北海道地方、東北地方・・・と地方を確認していました。
その前に、ノートに日本地図を書いたようで、なかなかユニークな日本地図になっていました。結構、難しいですね。

その後、グループ分けがあり、グループごとに都道府県を１つ決めて調べ学習をするそうです。

入学式から２週間がたちました。
だいぶ学校生活にも慣れてきたところですが、学校内のどこに何があるのかはまだ十分に知りません。

そこで、今日は担任の先生に引率されて「学校たんけん」です。

４階の音楽室、図工室、３回の図書室、家庭科室、１回の理科室、校長室、職員室、保健室、管理作業員室、給食室など順に回りました。

校長室は特別に入ってもらいました。

よく使う部屋や場所は早く覚えてくださいね。

また、教室に帰ってからは、この学校たんけんについて用紙に書いてくれたのですが、たくさんの子が校長室のことを書いてくれていて、とてもうれしかったです。

今日の給食メニューは、
　・マグロのオーロラ煮
　・じゃがいもと野菜の含め煮
　・もやしの和え物
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は５年生の様子です。

まぐろのオーロラ煮は、下味をつけたまぐろにでんぷんをまぶし油で揚げたものに、ケチャップ・砂糖・赤みそを合わせて煮たものをからめた料理です。
ケチャップ味がいいのか、子どもたちには人気で、たくさんお替りをしてくれていました。

じゃがいもと野菜の含め煮は、じゃがいもの他に、鶏肉、つなこんにゃく、玉ねぎ、ゴボウ、三度豆、ニンジン、干ししいたけが入っていました。お野菜もやわらかく煮込まれていて、野菜の甘みもとってもよく出ていました。

２年生の図工の授業の様子です。

このクラスでは、先生が用意してくれた「こいのぼり」の写真も参考に、先生の説明をしっかりと聞き、画用紙にサインペンで「こいのぼり」を描いていました。

サインペンでの一発勝負です。間違ったからと言って、消しゴムで消すわけにはいきません。１本１本の線を描くのにも集中です。

みんな、大きな口をあけた元気いっぱいのこいのぼりの絵が描けていました。

このあと色を何で入れるのでしょうか？
色が入ると、また一層、感じが出てくるのでしょうね。

４年生がパソコン教室でキーボード入力をしていました。

ソフトの中にある「キーボードレッスン」という機能を使い、５０音のア行のみ、タ行のみなどの基本的なものから、単語、文章とレベルもさまざまに練習ができます。
チャレンジ後は結果も出て、タイプミスがいくつあったのかもわかります。

子どもたちは高得点をゲットすると、とても得意げに自慢してくれます。
向上心が旺盛で、時間ぎりぎりまでチャレンジしていました。