学習したことを少しでも家庭生活で実践化できれば、自分の生活が豊かになる気持ちよくす過ごせる。そんな思いが育ってくれば、いいなあと思います。そうじだけにとどまらず「効率よくとか、工夫すればもっときれいになる・・」のアイデアが、経験として残っていくはずです。

プラムの会のみなさんの読み聞かせは、２−１でした。紙しばいに「ひげじいさん　♪♪」のゲームのおまけつきでした。

２−２の読書タイムの様子です。1年生の時も静かに読んでいましたが、すっかり2年生のお兄さんお姉さんらしくなり、落ち着いて読書をすすめていました。

３年が少人数で算数の２分割授業をしていました。「時計」の学習です。「１０時３０分から１１時１５分が」何分間ですか？のような問題を解決します。

１年生２年生が旧津守小学校へ、ちょこっと遠足に出かけました。はじめは、「春見つけ」でした。ミカンの木には、アゲハちょうの幼虫がいました。まだまだ小さいのですが、初めて見る子たちは、びっくりしていました。