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研究授業
同じ文でも、読点をつける場所が違ったり、言葉を補うことで意味が違うと学んでいます。
研究授業
ベアでカードを使って、正しく伝える方法を考えます。
研究授業
6時間目は、5年2組で国語の研究授業です。
授業の最初から、大型ディスプレイを使って、福間先生がクイズをはじめました。子どもたちは言葉の学習に引き込まれました。この1時間で、何を学ぶか楽しみです。
研究授業
子どもたちが並べたカードを、タブレットで映してクラスのみんなで考えます。
研究授業
大阪市教育センターから、教育指導員の吉川さわ子先生にご指導に来ていただきました。
子どもたちはとても主体的に、国語科の教材「たんぽぽ」を学んでいます。
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