理科の学習で、ルーペを用いてアブラナの花のつくりを観察しました。
ルーペを動かすのか、アブラナを動かすのか・・・。
正しいルーペの使い方を確認して、いざ観察スタート！
ピンセットでがくや花びらをていねいに外しながら、観察する場面では「あ！めしべの元の部分が少しだけ膨らんでる！」「花びらが散ったあと、この部分が実になるんかな。」といったつぶやきが聞かれました。

　４月１１日（月）６年生は１組２組合同で体育開きを行いました。
　簡単にできそうでできない運動をたくさんしました。

　「言うこと一緒、やること一緒。」
　「言うこと一緒、やること反対。」

　簡単だけども、なぜだかできない。悔しさからか、夢中になって何度もチャレンジしました。

　子どもたちに聞いて、家族でチャレンジしてみませんか？

読書ボランティアよもよもの方がおすすめの本の紹介を毎月掲示してくださっています。

みなさん読んだことのある本はありますか？

「精霊の守り人」は最近テレビでも放送されていますね。バルサとチャグム皇子の大冒険にハラハラドキドキ。

よもよもお話会のみなさん、今年度もよろしくお願いいたします。

　今日の２時間目、４年生でがんばりたいことを一人一人発表しました。
　新しく始まるクラブや難しくなる勉強など、それぞれの目標を理由もつけて話しました。みんなに伝わるように、しっかりとした話し方ができていたので感心しました。
　聞く人も真剣に耳を傾けていました。

　自分の目標に向かってこつこつと努力し続けてほしいと思います。みんなで支えあってがんばっていきましょう！

　　　「　子どもは鏡　」
　子どもは鏡
　おとなの姿うつします
　おうちの人がうつります
　先生もうつし出されます
　交通事故にあった子がいたのです
　社会の姿がうつります
　いつも澄んでる子どもの目
　おとなの姿を追ってます

　この数字は、何の数字は何か分かりますか。
　昨年度１年間に全国で交通事故で亡くなった人の数です。（４１１７人）
　１日に約１１人、２時間に１人亡くなっていることになります。
　私は、この数字を見て驚きました。みなさんは、どうでしょうか。
　みなさんは、これまでに先生方から交通安全教室などで、学習してきましたね。
　道路を渡る前にきちんと周りを確認すること、信号を守ること、交差点や道路の正しい歩き方、自転車の正しい乗り方など、改めて思い出してみるといろいろあると思います。こうしたことをきちんと守るだけで交通事故に会う危険はずいぶん減ると思います。
　２年生以上の人は「ひやり、はっと」という言葉を知っていると思います。
「ひやり、はっと」とは、「信号が変わったのであわてずに渡ろうとして脇から飛び出した自転車とぶつかりそうになり、ひやりとしたことや、横断歩道を友だちとしゃべりながら、渡っていて、信号が点滅しているのにはっと気づいてあわててわたった」など、ひやりとした、はっと気づいた体験のことを言います。「ひやり、はっと」の体験は誰でも一度や二度は経験しているのではないでしょうか。そこで、「ひやり、はっと」の体験を教室で話し合い、その時に本当はどうすればよかったか、これからどうしていくのがよいのかを、しっかり確かめ合ってほしいと思います。「自分の命は、自分で守る」この気持ちをしっかりもって毎日生活してほしいと思います。