６年生の社会科では歴史の学習をします。

（上）の教科書は、すべて「日本の歴史」という大単元です。
国作りに始まって、武士の時代、戦争、現代と全般的に学習します。

このクラスでは、今日は縄文時代、米づくりの始まりの学習でした。
先生が作られた資料を、教室に設置された大型モニタで映し出しながら授業は進んでいきました。後半は吉野ヶ里遺跡の写真も登場して、子どもたちはとても興味を持って学習していました。

１年生の体育の授業が始まりました。

２クラス揃っての合同体育です。

１年生は１学期には週あたり３回の授業があり、そのうちの１回は合同で行います。
あとの２回はクラスごとで、１回は運動場、１回は体育館（講堂）での授業となります。

今日は並び方、赤組・白組分けのあと、広い運動場で元気よく体を動かしました。

教室でのお着替えもバッチリです。
机の上にはきちんとたたんだ制服が置いてありました。

６時間目に、本年度の委員会活動の編成を行いました。

学年は５・６年生で、集会委員会、図書委員会、新聞委員会、飼育栽培委員会、保健委員会、運動委員会、美化委員会、放送委員会、給食委員会です。

また、別に、４年生から６年生、各クラスから男女１名ずつ（前期・後期制）の運営委員会（学級代表のようなもので、学校全体の行事等で活躍します）もあります。

今日は、編成日のため、初めに自己紹介をし、委員長、副委員長、書記を決め、１年間の活動予定を確認しました。
その後、各委員会ともに活動スタートです。

上：運営委員会
　学校行事の中のさまざまな児童会活動の運営・司会・進行などを行います。前期の最大イベントは６月の土曜授業で行う「豊新フェスティバル」です。６年生がリーダーシップを取って、昨年以上の「豊新フェスティバル」の盛り上がりにしてください。

中：集会委員会
　毎週木曜日の朝にある児童集会での担当日とその日のゲーム内容を決めました。そして、担当ごとに集まって、朝礼台の上で話（説明など）をする分担を決めました。今年も、１年生からみんなが楽しめる集会にしてくださいね。

下：飼育・栽培委員会
　飼育小屋のウサギと小鳥の世話（昨年度に亡くなってしまいました）と、栽培委員会専用の学習園でのお花や野菜の栽培を行います。動物の飼育は今後、子どもたちと相談して決めていきます。今日は学習園に生えてしまった雑草を抜く作業をしていました。

　

その２です。

上：放送委員会
　放送室にて機器の扱い方について説明を受けました。明日からのお昼の放送当番、集会での放送、よろしくお願いします。

中：図書委員会
　図書室にはたくさん本があります。読んだ後の本がていねいに元の場所に帰っていないと、次に探すときに大変です。今日は、違う場所に行った本や、ひっくり返っている本などの整理を行っていました。

下：給食委員会
　給食は毎日です。その毎日の献立（メニュー）を大きくわかりやすく、イラストも加えて書いてくれていました。これは、給食室入口に掲示し、当番さんが給食室に入る前に、献立を確認するのにとても役立っています。
　今年から、給食後のお仕事に、以前からの牛乳瓶の整理に加えて、給食室内での食器・食缶・パン箱などの返却のお手伝いも増えました。

今日はすべての委員会活動の紹介ができずにすいません。
残りの委員会は次回に紹介します。

５年生の社会科の授業の様子です。

社会科の最初の単元「わたしたちのくらしと国土」の中の、「日本は世界のどこにある？」という内容を学習していました。

グループごとに大きな地球儀を配り、教科書にある設問や、教科書に出ている多くの国の位置を地球儀を回しながら調べていました。

また、地球儀上で、日本の位置や、大きさなども確認していました。

さらに、授業の後半では、昨年から使っている地図帳の世界地図を開き、地球儀と地図とで、どんなところが違うかも考えていました。
極地方に近づくについて、国土の大きさが違う点に気付いた子もいました。
経度の間隔が違うことに気付いた子もいました。

保護者の皆さん、緯度、経度って何のことか覚えておられますか？