集気瓶にろうそくを入れて、火が燃え続けるかどうかの実験をしました。上下の口が開いているもの、上だけ、下だけのものなど、いろいろ試してみました。線香の煙の流れ方で、空気がどのように動いているかも調べてみました。さて、次の時間は、なぜこのような結果になったのか、考えみんなで話し合いをします。うまく説明ができるかな？
「なぜ？」という疑問を大事にして、それを解決していく学習をたくさん取り入れていきます。

避難訓練を予定していた時間に、雨が降り出しました。今日の避難訓練は水曜に延期します。

新しい漢字「羽」を習いました。「羽」を使った文を考えて発表しました。「とりの羽がぬけます」「くろい羽のとりがとびます」などが出ました。
これからたくさんの２年生の漢字を習います。ていねいに書いて練習し、覚えていきたいですね。

「ありがとう」は、どんな時につかうのかな？と先生が質問すると、たくさん手があがりました。友だちにやさしくしてもらったとき、お父さんお母さんにお年玉をもらったとき、落としたものを拾ってくれたときなど、いろんな意見が出ました。
「ありがとう」があふれる学級・学校がいいですね。

中庭で草花や生き物を探しています。