授業中のようすです。２年生の社会科の授業のようすです。
　次の写真は、学校元気アップ事業の取り組みで、中間テスト前の自主学習会に参加を呼びかけるポスターです。担任の先生を通じた申込制になっています。積極的に参加して、しっかりとテスト勉強を行いましょう。

　3年生の授業のようすです。数学の授業と美術の授業のようすです。
　美術では、版画のための原画を描いている人、すでに彫刻刀を使用して彫り始めているひと等、その進度についてはばらつきがあります。しかし、けがをしないように、慎重に彫り進めている姿が印象的です。

　毎日、昼休みに図書館を開館しています。今日は、１３１名の生徒の皆さんが訪れました。実に、全校生徒の２０％を超える人が来たことになります。素晴らしいことです。本を返却するために来る人、本を借りるために来る人、本を読むために来る人、図書館の雰囲気を感じるために来る人等、様々です。図書委員会の皆さんが一生懸命仕事をしていました。
　また、学校元気アップ事業のボランティアの方々もお手伝いしてくださっています。

　２年生の理科実験のようすです。炭酸水素ナトリウムをガスバーナーで加熱したときのようすを観察する実験です。このような実験や実習ができるということは、とても良いことです。本を読むだけではなく、目で見て音を聞いて、肌で感じることがとても大切ですね。

　本日の給食は、肉じゃが、ししゃものてんぷら、だいこんと小松菜の即席づけ、高野どうふのいり煮でした。
　写真は、３年生の給食時間の風景です。