「明るく」「正しく」「たくましく」

遠足〜2年生4

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森林探検と彫刻の見学。
自然を楽しんでます!

遠足〜2年生3

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きれいなバラを見たり、四葉のクローバーを見つけたり。
自然散策を楽しんでます!

遠足〜2年生2

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五月山公園到着。

遠足〜2年生1

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五月山公園に向かって出発!
待ちに待った遠足!楽しむゾ!

研究教科 全体研修会

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本校では、国語科の研究を推進しています。
「児童が主体的に読み取り、自分の思いや考えをすすんで表現できる活動を行う」ために、次のような視点から研究に取り組みます。

(1)基本的な学習態度の育成
(2)読むことの楽しさを感じる・味わう活動の設定
(3)読み取ったことを表現する活動の工夫

本日は、大阪市教育センター 教育振興担当 指導主事先生を講師としてお招きし、29名の教職員で全体研修会を開催しました。「音読」や「交流を入れた授業展開」「全国学力学習状況調査の演習」など、さまざまな視点から学びを得ることができました。

この学びを早速活かしていきたいと思います。


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学校行事等
6/6 PTA見守り4-2
歯磨き強調週間
新高タイム
歯の講話(児童朝会)
新体力テスト(ソフトボール投げ2・4年)(シャトルラン・立ち幅跳び3年)
心臓検診1年・要管理者
内科検診1年
6/7 PTA見守り4-3
新体力テスト(ソフトボール投げ3・5・6年)(シャトルラン・立ち幅跳び・握力・反復横跳び4・6年)(上体起こし・長座体前屈6年)
クラブ活動なし
6/8 PTA見守り3-1
読み語りの会
新体力テスト予備
歯科検診1年(前)・6年
6/9 PTA見守り3-2
たてわり班活動(2時限)
児童下校14:30完了
6/10 PTA見守り3-3
避難訓練
口座振替(給)

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