今日からＹ先生とのフォニックスを取り入れた英語活動がスタートしました。去年までの積み上げがあるので、アルファベットの読みや簡単なフレーズは、声もよく出ています。「ハイ フレンズ」の内容も入れながら、しっかり聞いて、声に出す活動をたくさん行いました。

放課後、6年生の研究授業をもとに、研究討議会をもちました。三国小学校校長のH先生を講師に招き、授業や指導のポイントなどをおしえていただきました。１時間の運動量がすごいこと、授業の中での重点、子どもたちに与えるスモールステップが具体的で分かりやすいことなどをほめていただきました。着地について注意していくとさらに上手くなっていくとおしえていただきました。後１時間の練習後、「西三国オリンピック」で発表をします。楽しみです。

単元の初めに、跳び方のモデルをしっかり見た後、練習する中でつかんだポイントを「こつボード」に書き込み、それを参考に友達にアドバイスをしています。授業の最後には、班長からメンバーのできたこと、よかったことなどを発表しました。一人一人が達成感、充実感を感じることができた１時間でした。

本校は、昨年度から体育の研究に取り組んでいます。昨日5時間目、6年2組で研究授業を行いました。とび箱を自分の目標をもってスモールステップで、挑戦させました。苦手意識の強かった子どもたちが、友達のアドバイスを参考にし、開脚跳びはもちろん、抱え込みとび、頭はねとびなど１時間の中でどんどんとんでいました。

先日の遠足（海遊館）ではタブレットで写真を撮影しました。その時の写真をプリントアウトして、今日は絵を描きました。