明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

6月1日 栄養指導 2−2 その2

正しいおはしの使い方を学んでから、豆つかみをして、その効果を確かめてみました。
食事の時にどれぐらい使えるようになっているでしょうか。
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6月1日 児童集会 その1

今朝の児童集会は、「カーテンの間を通過するもの当てクイズ」でした。くだもの班で考えて答えを書きました。
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6月1日 児童集会 その2

カーテンの間を通過したものは、「筆入れ」「ぼうし」「うわぐつ」「校長先生」「消しゴム」「手提げぶくろ」でした。全グループが全問正解でした。
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5月31日 1年生活科その1

 5月11日に植えたあさがおの観察をしました。ずいぶんたくさん発芽して、ふたば、本葉しっかり育っています。
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5月31日 1年生活科その2

 「本葉が出てる!」そっとさわった子どもたちは「やわらかい!」「かわいい!」と感激していました。この感性を大切にしたいです。
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