６月８日（水）１８：３０頃、九条南公園で遊んでいた小学生男子児童が不審者から声をかけられる事案が発生しました。
不審者は、年齢２０歳位、身長１７５センチ位、細身、金髪の男１名
スマホを使って個人情報を聞き出しました。
不審者を見かけたらすぐに１１０番するなど、子どもたちの安全確保に今後ともご協力お願いします。

学校では、昨日の事案を受けて全校集会を行い、安全管理と危機回避の指導を行いました。
生活指導部長は、１年生にも理解できるように、昨日の事案が危険な事態につながることをていねいに指導し、３つの約束を再確認しました。
１．帰宅時間について・・・帰宅が遅くなると、危険に遭遇しやすくなること
２．知らない人に声をかけられても、「ついていかない」「頼みごとを簡単に聞かない」
　　言葉巧みに誘われたり、頼みごとをされても、近くの大人にお願いする。
３．スマホの写真や動画は位置や時間の特定につながる。ネットに拡散する恐れもあるので絶対に応じない。距離をとるか１１０番の家に駆けこむ。

学校長からも、今の時代は、絶対安全な場所は残念ながら無い。「きょうはいかのおすし」を守って、知らない人とは、必ず距離をとり、いつも保護者や地域の人に守られていると安心するのではなく、自分の身は自分で守るという意識を強くもってほしいと指導がありました。

　４年生は、理科で電気のはたらきについて学習しています。
　梅雨の合間の晴れの日を狙って、今日はソーラーパネルをつけて車を走らせました。太陽の光をソーラーパネルにうまく集められるように、パネルの向きを変えたり、接続部分を調整したりしていました。楽しい１時間となりました。

　自分の家で探してきたいろいろな形のビニル袋。
空気や風を入れて飛ばしたらどうなるかな？空気中に浮いたときのことを想像して、楽しい飾りを工夫してつけることができました。風を受けるとどんな風に飛ぶのかな？とても楽しみですね。

　油粘土のかたまりから、タコ糸で、へらで「切る」、かき出しべらで「かき出す」、指で「くっつける」の作業を繰り返し、作品を作っていきます。お城のような形になる子、恐竜のような形になる子、ひたすらかき出して粘土の山のようになる子、偶然にできる面白い形がいろいろありました。久しぶりの粘土に触れて、創作意欲も高まっていました。

初めての学習が多い３年生。習字道具を使い、学習するのも３年生からです。
習字道具の名前、置き方、筆の持ち方、片づけ方を習い、筆でたて線や横線、丸を書きました。