自分の顔を描きました。毎日の当番カードに活用します。早く友達の顔と名前を覚えてなかよしがいっぱいできるといいですね。

「物の燃え方」の単元の導入として、今まで火を使って物を燃やした経験を思い出して発表しました。経験してきたことと学習学習うまく結びつくかな？

友達をたくさん作るため、まずは自分のことを知ってもらおうと、自己紹介カードを作りました。将来の夢、好きなことなどいろいろ書いています。

発育測定はまだですが、体育の時間に自分たちで背比べをして背の順に並んでいました。さすが、３年生ですね^_^

総合的な学習で、昨年度から取り組んできた「障がいのある人が困っていることなど」についてわかりやすくまとめ、紙芝居を作りました。職員室前に掲示しています。相手のことをまずよく知ろうとすることが大切ですね。