勝手にシリーズ化してしまいました。
５年生の米作り。

今日は田起こしした田んぼに水を張り、「しろかき」をしました。
昔の農家では、牛が道具を引いていましたが、さすがにこの面積に牛を入れるわけにもいかず、完全手作業、いや足作業です。

裸足になって、自分たちの足で田んぼの土をこねまわします。
その感覚、楽しいやら、気持ち悪いやらで、いろいろな声が聞こえます。

最後にトンボで表面をならして終了です。
次は、その３　田植え編に続きます…。

校長先生が、授業中に、みなさんの教室を見て回るときに、ついでにあることを必ずします。
さて、それは何でしょう。

答えは、廊下や階段、トイレなどの蛍光灯の電気を消して回ることです。
どうして、そんな事をするのか、みなさんはわかりますよね。
誰も使っていないから消しているのです。

では、続いての問題です。学校の蛍光灯は全部で何本くらいあると思いますか。
1.５００本　2.１０００本　3.１５００本　4.それ以上

正解は４番です。
先生は、このまえ学校の蛍光灯が何本あるのか調べてみました。
１６００本くらいまではわかったのですが、あまりの数の多さに調べきれませんでした。
ですから、それ以上あるのではないかと思います。

蛍光灯の電気代は、長さによって違うのですが、廊下の蛍光灯で、１本１時間１円くらいです。
もし、学校中の蛍光灯を全部をつけっぱなしにすると、半日だけでも、１万円以上かかります。
また、廊下の蛍光灯を、一列２４時間つけっぱなしにしておくと、一年間で１０万円もかかるという計算になりました。

お金の話だけではありません。
５年前に、東日本大震災があってから、今まで以上に節電が言われるようになりました。
資源の少ない日本では、電気を作ることは、とても大変な作業なのです。
ムダな電気の使用をしないことで、本当に必要な所で電気を使う事ができるのではないでしょうか。

もちろん、勉強は明るい場所でするべきですし、暗くなった時に電気もつけずに廊下や階段を歩く必要はありません。
トイレを使うときは明るくすればよいのです。

でも、本当に明るくする必要がないときや、自分がそこを使う最後になって、もう次に使う人がいそうにないとき、自分の手で、電気のスイッチを切ってください。
そうするだけで、みなさんは、日本のエネルギーを守った事になるのです。

いつか、校長先生が授業中に校内を回った時に、どこのスイッチにも触ることがない日が来ればいいなあ、と思っています。


※今日は児童会の人が、今年度の「めあて」を発表してくれました。

今週の前半は、雨続きでしたが、昨日今日とは雲一つない晴天が続いています。

運動場では、来週行われるスポーツ測定にむけて、３年生が力試しをしていました。

天気が良くなると、心配になるのが熱中症です。
こまめな水分補給を心がけますが、肝心の水分がなければ対策もできません。

気温が高くなる事が予想される日は、必ず水筒にお茶を入れて、持ってきてほしいと思います。

今日は１年生と２年生が「学校たんけん」をしました。

１年生は、入学してまだ１カ月。
給食室や講堂など、よく行くところは知っていますが、行ったことの無い場所も多いようでした。
校長室ではソファーに座ると「うわー、ふかふかや。」の声。
初めて入る部屋には、興味津々の様子でした。

２年生は、案内役です。
１年生の手を引いて、校内のいろいろな所を回りました。
この一年間で学校の事にくわしくなったからか、何となく足どりにも自信が感じられます。
ちょっぴり、お兄さんお姉さん気分を味わえたでしょうか。

廊下を手をつないできちんと歩く姿がとても微笑ましかったです。

毎週木曜日の朝は、児童集会があります。
委員会の発表をしたり、たてわり班によるスマイル集会をしたりします。

今日は第１回目のスマイル集会。
たてわり班の教室に集まって、自己紹介をしました。

輪になって、ボールを回しながら、自分の名前や好きな○○を紹介していきます。

初めての顔合わせということで、まだぎこちなさも見られましたが、これからスマイル集会や、ワッハッハ祭りなどを通して、どんどん仲よくなってくれたらいいなと思います。