授業力向上の取り組みで、全教員が公開授業をし、討議会をすることで、授業の力量をあげるための取り組みを1年間、定期的に行っています。
　昨日は、５年生の図工科の授業「光の形」を題材に、「どのような題材で行うか」「指導方法」「作品の展示方法」など、討議会を通して論議を深めました。
　学校外から講師の先生にも来ていただき、専門的な講評や助言もいただきます。
　このようにして、教員の授業力アップの取り組みをし、切磋琢磨しています。

　今日は、５年生が国立文楽劇場へ文楽鑑賞教室に行きました。劇場に着くと、小学生や中学生、高校生、そして一般の方たちと、たくさんの人たちでいっぱいでした。
　最初は、『二人三番叟』で、五穀豊穣を祈る祝祭的で神聖な能を文楽に移した舞です。
　次は、『解説　文楽へようこそ』。太夫・三味線・人形遣いの技芸員が、それぞれの役割や舞台を観る際のポイントなどを、実演を交えながらわかりやすく解説されていました。
　最後の演目は、『夏祭浪花鑑』で、町人の世界を描いた「世話物」の名作です。
　３人で動かす人形がまるで生きているようで、また、大夫さんや三味線弾きの人も、感情豊かに表現していたのに引き込まれていきました。
　日本の伝統芸能のすばらしさに触れ、貴重な体験ができました。

　今日は、旭警察と旭区役所安全パトローの方々に交通安全教室を実施してもらいました。第２運動場に車道や歩道をかき、信号や車などを設置して行いました。
　１・２年生は、安全な歩行の仕方について、お話と実際に歩いての指導をしていただきました。３〜６年生は正しい自転車の乗り方について教えていただき、実際に自転車に乗って体験もしました。
　警察官と安全パトロールの方々がたくさん来ていただき、一人一人にわかりやすく丁寧な指導をうけ、安全に対する気持ち、自転車に乗る心構えなどあらためて学習することができました。
　旭警察と旭区役所安全パトローのみなさん、ありがとうございました。

　今日は５年生を対象に、昨年に引き続き、NPO法人「bioa」の瀬口さんをゲストティーチャーにお招きして、また近畿大学の学生のみなさんにもお手伝いしてもらいながら、環境学習を行いました。
　まずは、多目的室で「現在起こっている環境問題」「田んぼについて」「ビオトープとは」など電子黒板を使い、環境と自分たちとのかかわりについて教えていただきました。
　次はビオトープに場所を移し、水田に肥料や灰を入れ、足で踏んで混ぜる作業をしました。子どもたちは、最初はどろの中に入るのをためらっていましたが、徐々に足を踏み入れ、最後は楽しそうにしっかり足でどろを踏んでいました。
　最後に、池の周りに、水辺の草と陸地の草を植えました。
　今後、水田には稲を植え、池にはメダカを放し、どんどんビオトープを整備していきます。どんなビオトープになるか楽しみですね。
　ゲストティーチャーの瀬口さん、近畿大学の学生のみなさん、ありがとうございました。

　今日の給食は、学校給食献立コンクールでの優秀賞作品の献立でした。
　○さけのみそ風味焼き（春らしい色の魚や野菜を入れました）
　○すまし汁
　○白玉のまっ茶ソースかけ（１年生にも食べやすいように、白玉の上にまっ茶ソースをかけました）
　○ごはん　○牛乳
　ご馳走様でした。