３＋４＝７、６＋３＝９
２＋(　)＝８ですか？(　)を考えてください。
たし算です。繰り返し反復していくことで数の概念が確立していきます。
ご家庭でも毎日、たし算をよろしくお願いします。

　今日のふれあい集会はけん玉練習でした。けん玉委員会の人たちが大皿・中皿・小皿・とめけん・日本一周のコツを丁寧に教えてくれました。たてわり班で高学年が低学年に優しく教えてくれる姿はとてもほほえましかったです。

大阪駅周辺のビルの様子をスケッチしています。
ウエスティンホテル、スカイビル、グランフロント大阪などが近くに見えました。
みんな上手にスケッチできたかな？

鶴橋駅を起点に環状線を一周して、周辺の観察を行いました。
大阪駅で途中下車をして、駅構内を通って駅ビルの屋上まで上り、屋上から見える周辺のスケッチを行いました。
さて問題です、環状線の駅の数はいくつあるでしょうか？

楽しそうな授業風景です。
まさに音を楽しむ「音楽」です。